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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的(de)文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处(chù)的(de)上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不(bù)正确的(de)形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文(wén)章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调(diào)号一样，但是(shì)调换的位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句(jù)末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片原野(yě)，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句(jù)中并列分句(jù)之(zhī)间(jiān)的(de)停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的(de)地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的(de)花(huā)白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里　另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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