1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大(dà)脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而(ér)哈(hā)维测(cè)量(liàng)的(de)结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的(de)大(dà)脑(nǎo)被切成(chéng)了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在(zài)了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个(gè)科学(xué)界最大的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学(xué)和(hé)逻(luó)辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数(shù)学领域有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表(biǎo)，人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养成和(hé)他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的(de)是成为了(le)美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子(zi)代表了一个机会(huì)，这个机会(huì)就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(l四月的小说集，四月的小说好看吗èi)只使用了(le)一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了不(bù)世(shì)出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉(diào)他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区(qū)域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的(de)大脑是没有(yǒu)被(bèi)开(kāi)发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人(rén)们(men)不能(néng)轻易看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发(fā)出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在(zài)罗(luó)尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了(le)他潜在(zài)心智能(néng)力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的(de)人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无(wú)论是(shì)遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了(le)千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能(néng)量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区其(qí)实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(s四月的小说集，四月的小说好看吗hì)野范围会变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在(zài)一个不断活动的(de)状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期(qī)待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫(jiào)做突触(chù)的(de)结构，可以通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么你的(de)知识(shí)越多，想法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是(shì)想法(fǎ)的(de)突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实际发出的(de)连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是(shì)在(zài)形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的(de)结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会(huì)更高，那么(me)外(wài)部表现出(chū)来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我(wǒ)们(men)的(de)创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突(tū)触其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通(tōng)过主(zhǔ)动(dòng)的学习或(huò)者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处在一(yī)个(gè)被(bèi)动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是(shì)得(dé)不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本不会(huì)形成(chéng)有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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