张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红后，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏(sū)州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的公司(sī)，公(gōng)司目标(biāo)是(shì)为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕(bì)竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的(de)闯祸了(le)，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的(de)称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的lt="张雪峰(fēng)“闯祸”了，权威部(bù)门发(fā)声，教(jiào)育报点(diǎn)名批评，他也害(hài)怕了_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b68ba097ca2c1a7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1280x1728r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1280x1728/format/webp/quality/80" data-height="864" data-ratio="1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的(de)发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架(jià)。

中(zhōng)国教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴(xīng)趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖之下，他(tā)明显收敛了个(gè)人高调的姿(zī)态。有些话他(tā)只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家(jiā)传递(dì)，不再(zài)敢(gǎn)直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏(fá)问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实(shí)存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最主要的问(wèn)题还(hái)是(shì)生存(cún)问题。张雪峰老师只是(shì)从(cóng)生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合(hé)学生的自身(shēn)实际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和(hé)社会实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在(zài)困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去(qù)完(wán)成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过(guò)一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有(yǒu)意(yì)义的(de)是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实(shí)的(de)兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度(dù)的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的(de)学生区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不(bù)安稳。

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