张雪(xuě)峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪(xuě)峰爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语(fēng)从北京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网的浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互(hù)联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高等院校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的(de)闯祸(huò)了(le)，所说的言(yán)论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直截了(le)当的称，如果我是孩(hái)子的(de)家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八(bā)成没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教(jiào)授(shòu)发(fā)文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高(gāo)价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他(tā)的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名(míng)批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了(le)个(gè)人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们要从(cóng)学(xué)生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学(xué)生更多的参(cān)考和意见(jiàn)，他的(de)言(yán)论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学(xué)生打(dǎ)开了(le)思路，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学(xué)生，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度上停留在书本知识(shí)，他的思(sī)想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他(tā)未来(lái)真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事(shì)，发(fā)现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有意(yì)义的是：让学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的(de)东(dōng)西(xī)是来源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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