1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发(fāsiki老师是哪个大学的？)的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十(shí)分(fēn)好奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足二两(liǎng)半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直(zhí)在(zài)不断(duàn)的(de)探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究(jiū)又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开(kāi)始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的(de)开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人(rén)类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的(de)对数算出历(lì)史上任(rèn)意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希(xī)德(dé)斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父(fù)母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年(nián)之内获(huò)得了哈(hā)佛(fú)大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在现实的(de)世(shì)界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的(de)导师(shī)曾(céng)经提出(chū)的一(yī)项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的(de)一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此(cǐ)很多(duō)人认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的，所(suǒ)以即(jí)便是被切(qiè)除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们(men)不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能(néng)的(de)开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

siki老师是哪个大学的？src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/28935509a344b8d.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传还是(shì)基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而(ér)动(dòng)物的大(dà)脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进(jìn)化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需要(yào)整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来(lái)维持所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而(ér)不是(shì)无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果(guǒ)我们(men)真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么(me)解(jiě)释(shì)呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于(yú)相(xiāng)关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕(pà)只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实(shí)已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实的(de)原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多(duō)的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多(duō)，而当(dāng)你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的(de)突(tū)出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越(yuè)深(shēn)刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张三的(de)知(zhī)识(shí)量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而(ér)李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出的(de)结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密(mì)，那(nà)么(me)在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我们的(de)创(chuàng)造力就这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了(le)。但(dàn)是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每天(tiān)可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经(jīng)元，除了自然siki老师是哪个大学的？生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而增(zēng)加(jiā)突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或者(zhě)是(shì)思考，不断产生新(xīn)的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动(dòng)学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备的(de)时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不(bù)是外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我们自(zì)己(jǐ)。

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