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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 黑色星期天原版47分钟 听过歌曲的人都出了什么事情

《黑色星(xīng)期天》的原版(bǎn)47分钟(zhōng)有(yǒu)谁听过,听过歌(gē)曲的人(rén)都出(chū)了(le)什么事情(qíng),没(méi)有听过(guò)的人最好还是不要产生好奇心了,毕竟这首歌曲可是被(bèi)列为世界禁(jìn)曲(qū)的作品(pǐn)。在很多网友看来这不过(guò)就是(shì)一首(shǒu)歌曲罢了,到底有什么(me)样的魔力(lì)居(jū)然会被封(fēng)杀,真的太不可(kě)思议了,那(nà)些(xiē)听过歌曲的人都出(chū)了什么(me)事情?不过(guò)话(huà)说回来既然歌(gē)曲都被封禁了,显(xiǎn)而易(yì)见歌曲造(zào)成(chéng)的(de)威力(lì)还是(shì)很大的,接下来我们好好了(le)解了解(jiě)这首歌为什么(me)会被(bèi)封吧,看(kàn)看歌曲背(bèi)后的故事(shì)。

黑色星期天原版47分(fēn)钟 听过歌曲(qū)的人都出了(le)什么事情

《黑(hēi)色(sè)星期天》和公认(rèn)的(de)世界三(sān)大(dà)禁曲之一《黑色星期(qī)五(wǔ)》其实并不是(shì)同一(yī)首歌曲(qū),其中《黑色星期(qī)天》又(yòu)叫(jiào)《忧郁的(de)星期(qī)天》,传说是匈牙利自学(xué)成才的(de)作曲(qū)家(jiā)鲁兰(lán)斯·查(chá)理斯谱写于1933年的一支(zhī)歌(gē)曲,这首(shǒu)歌曲诞生后出(chū)现了非常多(duō)的传言,有网友认为现代(dài)版的《忧郁(yù)的星期天》并非没有了“杀伤力”,而是因为不是原版的(de)原因,这是(shì)一种以(yǐ)讹传讹不负责任的(de)说法,这只(zhǐ)不过是一首歌罢了。

黑(hēi)色星(xīng)期天原版47分钟 听过歌曲(qū)的人都出了什(shén)么事(shì)情
黑(hēi)色星期天

据悉某大学一大三的学生(shēng)在网吧听(tīng)到现代的翻唱版《黑色星期天》是昏倒在了网(wǎng)吧,这并不(bù)是歌曲(qū)造成的魔力,而(ér)是他听歌之前先看到了网(wǎng)页上的(de)简(jiǎn)介,网页的整个色调是黑(hēi)色的(de),旁边的骷髅头好像在给大家发出一封封的邀请书,正(zhèng)上方几(jǐ)个若隐若现的标题更(gèng)是增(zēng)加(jiā)了网(wǎng)页的神秘性,这种视觉上的画(huà)面给他(tā)造成(chéng)了一定的(de)冲(chōng)击了,所以这位学生昏倒的最主要原因(yīn)是视觉暗(àn)示,并不(bù)是歌曲真的很恐怖。

黑色(sè)星期天原版47分钟(zhōng) 听过歌曲的(de)人都出了什么事情(qíng)

另外(wài)一种说法是《黑色星期(qī)天》的原曲长达47分钟,这让(ràng)有好奇心的人(rén)非常想(xiǎng)听(tīng)一听录音版。根(gēn)据(jù)相关资料,这首(shǒu)歌(gē)当年发行(xíng)的唱片(piàn)是(shì)Standard Play(SP)每分钟(zhōng)78转的胶木唱片,也就是(shì)上世纪30年(nián)代常(cháng)用的唱(chàng)片,一般(bān)用在(zài)机械手摇留声(shēng)机上,它的两面录音共10分钟左右,如果(guǒ)《忧郁的星(xīng)期天(tiān)》真的是一(yī)首(shǒu)47分钟(zhōng)多的乐曲,SP唱片要(yào)5-6张,所以说到底这(zhè)很有(yǒu)可(kě)能就(jiù)只(zh小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)ǐ)是(shì)一种(zhǒng)传说(shuō)而(ér)已(yǐ)。

黑色星(xīng)期天(tiān)原版47分(fēn)钟 听过歌曲的人(rén)都出了什么事情
黑(hēi)色星(xīng)期天

传言有(yǒu)非常多(duō)人听完(wán)《黑色星期天》后选(xuǎn)择自杀,从欧洲到(dào)美洲,到亚(yà)洲,自(zì)杀的消息不断传来(lái),让世(shì)界为之恐慌(huāng),《纽约时(shí)报》刊(kān)登(dēng)了一条标题是(shì)“过百匈牙利人在《忧郁的星期(qī)天》的(de)影响下自杀”的新闻,新(xīn)闻(wén)引发社会热议,可依然抵挡不住(zhù)自杀案的发生,这让欧美各(gè)国都开始联合起来抵制歌曲,全世界所(suǒ)有的国家开(kāi)始销(xiāo)毁所有关于这首乐曲的(de)资料,经历这(zhè)么多年,原版曲(qū)子早就找(zhǎo)不着(小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)zhe)了。

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