认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的(de)与认(rèn)真地是认真(zhēn)的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是(shì)认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习(xí)要踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真听讲(jiǎng)，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(b说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思ìng)且一致通过了决议。

认真地还是认真的(de)写(xiě)作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的(d说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思e)结构蔽(bì)蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一(yī)种特(tè)有(yǒu)形式来(lái)为它后面(miàn)的动词服(fú)宏(hóng)明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的(de)”的(de)结构特(tè)点是必须和它前面(miàn)的词构成一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形(xíng)式(shì)来修饰(shì)、限制(zhì)和(hé)说(shuō)明后面的(de)名词(cí)或并首代词(cí)，使前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成的(de)这所(suǒ)学(xué)校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动词或形(xíng)容词(cí)之后，带着它后面的词语(yǔ)为其(qí)前的动(dòng)词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的(de)标志，应读(dú)de。

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