小说中反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格(gé)式是反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气或语势的(de)。

　　关于小说(shuō)中反复的(de)作用和(hé)表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式以及(jí)小说中反复的(de)作用(yòng)和表达效果，情节(jié)反复的(de)作用和表达效果(guǒ)，反复的(de)作用和表达效果答题格式，反复的作用(yòng)和表达效果举例，反(fǎn)复的作用和表达效果有区别(bié)吗等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语(文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句yǔ)气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文(wén)的格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又(yòu)回(huí)环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意(yì)境。

　　2、能突出(chū)景(jǐng)物的特征，使人如见(jiàn)其(qí)形，突出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有(yǒu)意(yì)让句(jù)子(zi)或词语(yǔ)重(zhòng)复(fù)出(chū)现(xiàn)的(de)修(xiū)辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续(xù)两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同一词语，达到强(qiáng)调(diào)的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在(zài)沉(chén)默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒(nù)和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句(jù)子(zi)反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结(jié)构安排(pái)的需要，要连(lián)续(xù)两次以上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三次反复使用(yòng)“原来是这样(yàng)的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头(tóu)的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情(qíng)，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们(men)对(duì)她(tā)的(de)冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作(zuò)用答(dá)题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情(qíng)感(gǎn);承上启下(xià)，层(céng)次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实(shí)代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　其他(tā)修辞手法(fǎ)及(jí)答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉(lā)近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分(fēn)缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)了+对象(xiàng)+特(tè)性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸(文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句kuā)张:烘(hōng)托(tuō)气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自(zì)问(wèn)自(zì)答(dá)，引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂茄郑的注意(yì)和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表(biǎo)文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句现的事物特征或(huò)所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句