幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些中班是幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活(huó)经(jīng)验和(hé)被(bèi)他们关注的内容(róng)都(dōu)有所(suǒ)不同(tóng)，所以(yǐ)晨(chén)谈的内(nèi)容要(yào)根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈(tán)的(de)。

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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的(de)话题：不(bù)同年(nián)龄(líng)段的(de)孩子，生活经验和被他(tā)们关注的内容(róng)都有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈(tán)的内(nèi)容要根据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因(yīn)人、因(yīn)时、因(yīn)事(shì)制(zhì)宜的进(jìn)行形式多(duō)样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和(hé)近(jìn)日生活的共同点出发(fā)，切入(rù)点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小班幼(yòu)儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的经(jīng)验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话想说(shuō)，有(yǒu)话要(yào)说(shuō)。

　　“我的(de)好朋友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些话(huà)题又是中(zhōng)班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良(liáng)好行为习惯为目(mù)的的话(huà)题：晨(chén)间谈(tán)话(huà)稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊时也可(kě)以渗(shèn)透孩(hái)子(zi)生活习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子(zi)讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部(bù)分的孩子进食量(liàng)小，而且自(zì)己不主动独立进餐，总(zǒng)等(děng)着(zhe)老(lǎo)师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独立(lì)进餐(cān)，不要大人(rén)喂，吃完(wán)自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们(men)早上(shàng)回园(yuán)的情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说(shuō)的(de)习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出(chū)谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动(dòng)画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和他们(men)所在的动画片进行交谈(tán)稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不(bù)要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈(tán)等谈话有障碍的小朋(péng)友(yǒu)进(jìn)行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请(qǐng)讲得好的(de)小朋友上前(qián)分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有(yǒu)值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也(yě)和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画(huà)片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片是《西(xī)游记凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动画人(rén)物很(hěn)多，他们(men)都各有(yǒu)特色，其中老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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