考高(gāo)中历史教(jiào)师资(zī)格(gé)证需要考哪些科(kē)目，历史教(jiào)师(shī)资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目和(hé)内容(róng)是在笔试环节的(de)考试科目是一(yī)样的(de)，具体如(rú)下：非统考地区(qū)：高(gāo)等学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》的。

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考(kǎo)高(gāo)中历史(shǐ)教师资格(gé)证需要考哪些(xiē)科目，历史教师资(zī)格证需要考(kǎo)哪些科(kē)目和内容(róng)

　　1、在笔试环节的考试科目是(shì)一样的，具体如下：非统考地区(qū)：高(gāo)等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标准解读(dú)》。

　　中等(děng)职(zhí)业学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道德(抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市dé)规范与专业标准解读(dú)》。

　　高级中学、初(chū)级中学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论(lùn)》、《职(zhí)业(yè)道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　小学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业(yè)道德规范与专(zhuān)业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　统考(kǎo)地区(qū)：幼儿园：综(zōng)合素质+保教(jiào)知识与(yǔ)能力小学：综合素质+教育教(jiào)学知识与能力中(zhōng)学(xué)：综合(hé)素质+教育知识与能力+学科(kē)知识与能力(lì)2、报考(kǎo)条件：报考条件(jiàn)：大(dà)三(sān)及以上(其中山东、浙江(jiāng)只(zhǐ)有毕业(yè)班可以参加)报考对象：师范(fàn)生、非师范(fàn)生、已毕业社会人员具有所报教师资(zī)格(gé)种类的相应(yīng)学历(lì)：幼儿教师：具备(bèi)幼儿师(shī)范(fàn)学校毕业或大专以上学历小学(xué)教师：具备(bèi)大学专科毕业及(jí)其(qí)以上(s抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市hàng)学历初中教(jiào)师：具备大学本科毕业及其以上(shàng)学历(lì)高中教(jiào)师：具备(bèi)大学本科毕(bì)业(yè)及其以上学历中(zhōng)职教师：具(jù)备大学本科及以上学历参加教(jiào)育学(xué)、心理学理论考试并获得(dé)合(hé)格(gé)成绩(jì)；

　　通过国家(jiā)语(yǔ)委的(de)普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂(táng)教学技(jì)能测试；

　　体检合格(gé)。

高中历(lì)史教师资格(gé)证(zhèng)考试科目与(yǔ)内容

　　高中(zhōng)历史(shǐ)分别考综合素(sù)质（中学）、教育知(zhī)识(shí)与(yǔ)能(néng)力、历(lì)史学科(kē)知(zhī)识与教学能力（高(gāo)级中学）。

　　报考高中历史教师资(zī)格(gé)证必须具备高(gāo)等(děng)师范本科院校或者其(qí)他大学本(běn)科毕(bì)业及其以(yǐ)上(shàng)学历。

　　中学(xué)历史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格证考(kǎo)试比较(jiào)简单，中学历史教师资(zī)格证笔试考试科目是综合素(sù)质、教育知识与能力(lì)、学科知识与(yǔ)教学(xué)能力这三门科目。

　　一(yī)般教(jiào)师(shī)资格中学历史的考点是：重大的历史事件、重要的历(lì)史人物；中(zhōng)国传(chuán)统的天文历法、汪搜思想文化以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科知识考历史学科的知识与能(néng)力。

　　掌握(wò)历史学科(kē)的(de)基本理论和基础(chǔ)知识，了解认识(shí)历史的基(jī)本方法，并能(néng)够在高(gāo)中历史教学中有效地运用这些(xiē)理论、知识及方法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提(tí)前两(liǎng)个月，大学里(lǐ)平时要上课(kè)和各种(zhǒng)事情(qíng)，前一(yī)个(gè)月主要梳理一遍所有(yǒu)科(kē)目的重难(nán)点并整理出(chū)来，可(kě)以单独弄成电(diàn)子(zi)稿(gǎo)，然(rán)后(hòu)打印(yìn)出来。

　　同时边背(bèi)诵(sòng)知识点，特是教(jiào)育知(zhī)识与能力，理(lǐ)论多，需要花时间处理繁杂的信息(xī)，还有备考文(wén)史类(lèi)的，最好早点复(fù)习专业(yè)知识点。

　　（2）考前一个月主要是(shì)背诵。

　　督(dū)促自己尽量(liàng)每(měi)天7:00左(zuǒ)右(yòu)起床(chuáng)去图书馆背书，然后下午(wǔ)没事又没课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可(kě)以梳理了(le)重难(nán)点后，放在最后背(bèi)，只需要(yào)背学生(shēng)观、教师观、教师职业(yè)道德规范，历(lì)年真题材料分析题部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有(yǒu)难度的是(shì)涉及法律法规(guī)这一块(kuài)，包括(kuò)教师法(fǎ)、义务教育法、未(wèi)成年(nián)人保护法(fǎ)、预防未(wèi)成(chéng)年(nián)人犯罪法等，考(kǎo)前(qián)要多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化常识，因为(wèi)范(fàn)围太(tài)广的，可能个人知识广度(dù)有限，我是觉得比(bǐ)较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要有结束语，“总之(zhī)……”这类概括性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我(wǒ)认为是多背(bèi)多熟(shú)悉知识(shí)点(diǎn)迅歼(jiān)就好(hǎo)了，答主观题注意辩证思维和(hé)适(shì)当拓展(zhǎn)来写(xiě)。

　　重难点、高频考点我(wǒ)从头到尾(wěi)整体地背了(le)有(yǒu)3遍，因为后来我(wǒ)做(zuò)题时又补充了(le)不(bù)少知识点，又得牢固新记忆的信息(xī)，避免(miǎn)知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备(bèi)考时(shí)，要总体(tǐ)熟悉下高中历史(shǐ)知识，配合(hé)中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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