大学的(de)学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是(shì)什么(me)是学分制，教育形式的(de)一种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生学习质和(hé)量的归纳教育管理准则的。

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大学的学(xué)分是(shì)啥(shá)意思，大学学分的规范是什么(me)

　　学(xué)分制，教育形式的(de)一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学(xué)生

　　学(xué)习(xí)质和量的归纳(nà)教育管理准则(zé)。

　　与班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　19世纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于美(měi)国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内(nèi)首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现在学分(fēn)制变革(gé)已在国内(nèi)高校全面推开。

大学(xué)学分(fēn)是什么(me)意思(sī)

　　学分，是(shì)用于核(hé)算(suàn)学生学习(xí)量(liàng)的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算，每(měi)门课程及实践环节的(de)详细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部(bù)分(fēn)校园(yuán)也有按学分收(shōu)费(fèi)的准(zhǔn)则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大学(xué)期(qī)间的(de)学习(xí)常识(shí)的广度(dù)，学生获(huò)得的学分越(yuè)多，阐(chǎn)明学生学(xué)到的东西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了(le)点评(píng)学生(shēng)优异程度(dù)的(de)一个重要规(guī)范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学(xué)分(fēn)制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学(xué)分衡量学生学(xué)习质量的归纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国哈佛(fú)大卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗学，与班建制、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学分制的特(tè)征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留(liú)了学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好的特性(xìng)，又具(jù)有学分制的某些长(zhǎng)早(zǎo)樱处，比方(fāng)，在对课程的(de)选修方面(miàn)，给予学生在必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必(bì)要获得的结业总学(xué)分作为结业规范的一种教育管理(lǐ)准则(zé)，它要(yào)求依照培养(yǎng)目标(biāo)和教育方案中各门课程及(jí)教育环节的学时量，确认每(měi)门(mén)课程(chéng)的(de)学(xué)分，设置必(bì)修课和选修课(kè)，规则各类课程的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学(xué)分制基础上发生(shēng)的一种能用以显现学生(shēng)每门课程的学(xué)习成果的质(zhì)量，以及(jí)学年和结业总(zǒng)成果质量的教育管理准则,，其核算(suàn)公式(shì)为:学分绩点=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分制(zhì)

　　　　加权(quán)学分(fēn)制也是在学分制的基础(chǔ)上(shàng)发生的一种能(néng)用以显现学生对某些(xiē)要点(diǎn)课程的(de)学(xué)习质量(liàng)，以区别学生专业水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施(shī)加(jiā)权(quán)学分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成(chéng)果差异等别离确认不(bù)同的权重系数，方案学分乘以权重系数(shù)，得出加权(quán)学分(fēn)，以区(qū)别学生学习成果好坏，并(bìng)做为(wèi)选拔尖(jiān)子生(shēng)、评(píng)优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生(shēng)修满(mǎn)教育方案规则的最低学格外，还应修满课外(wài)附加学分才干结业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一(yī)般说来，课外(wài)附(fù)加学分可依(yī)据学生(shēng)参(cān)与学科比赛与学(xué)术(shù)活动、思想品德与社会工卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗(gōng)作、文体活动与(yǔ)公益活(huó)动的状况来鉴(jiàn)定。

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