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酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人

酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说(shuō)中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果,反复的(de)作用和表达效果答题格式(shì)

  反复(fù)的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强(qiáng)语气或语势。

  2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹,表(biǎo)达作者(zhě)强烈情感的作(zuò)用。

  3、使诗文(wén)的格式整齐有序,而又回环(huán)起伏(fú),充满语言美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染气氛(fēn),创(chuàng)设意境。

  2、能(néng)突出景物(wù)的特征,使人如见其形,突出形(xíng)象(xiàng)性。

  反(fǎn)复的概念:

  反复(fù)就是根据表达需要,有意(yì)让句子或(huò)词语重复出现的(de)修辞方法,反复就是为了(le)强调某种意思(sī),突出(chū)某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段(duàn)落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显某(mǒu)种感(gǎn)情或某种行为(wèi),连续两次以上(shàng)使用同一词语(yǔ),达(dá)到(dào)强调的(de)目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不在沉默中爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析(xī):鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词(cí),表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句(jù)子反复(fù):

  有时为了(le)表达(dá)内容或(huò)结构安(ān)排(pái)的需要,要连(lián)续(xù)两次以上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)个词组或句子。

  例句(jù):大山(shān)原来(lái)是(shì)这(zhè)样的(de)!月(yuè)亮(liàng)原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的(de)!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪(xuě)》

  简(jiǎn)析:这里连续三次反复(fù)使用(yòng)“原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的”,表明(míng)了(le)香(xiāng)雪此时(shí)的(de)快乐心情(qíng)。

  3、语段反复:

  此类型在(zài)诗歌和小说(shuō)中(zhōng)最为常见。

  例(lì)句(jù):鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我真(zhēn)傻,真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

  简(jiǎn)析(xī):通过反复(fù)的强(qiáng)调,一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的(de)痛苦心(xīn)情(qíng),同(tóng)时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她的冷漠,有(yǒu)力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答(dá)题格式

  反(fǎn)复(fù):突(tū)出思想,强调情感;承上启(qǐ)下(xià),层次(cì)清(qīng)晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实代虚(xū),以奇代凡。

  答题(tí)格式(shì):强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及(jí)答题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动(dòng),化深奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

  生(shēng)动形(xíng)象地表现出(chū)了……,表达了(le)……情感(gǎn)。

  拟(nǐ)人(rén):化(huà)物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流(liú)情感。

  答题格式:生动形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

  生动形象地表现出了(le).……,表达(dá)了……情感(gǎn)。

  排比:内(nèi)容集敏升中,增强气(qì)势;叙事(shì)透辟,条分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强调(diào)了+对象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了语(yǔ)势,加强了感情。

  夸张:烘托气(qì)氛(fēn),增强感染力酒后想念一个人是真爱吗,为什么喝了酒会很想念一个人,增强联(lián)想;创(chuàng)造气(qì)氛,揭示本质,给人以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增强(qiáng)语势,表达了(的情感),使文章有起伏。

  答题格式:强调(diào),加强语气(qì)等;

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意(yì)和思考(kǎo),使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调(diào),加(jiā)强语气等;

  对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更鲜明、更突出。

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