音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育(yù)等六个专业(yè)，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个(gè)就(jiù)是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最(zuì)后即便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或者说部(bù)分音响并不适(shì)合真实(shí)演奏或无(wú)法演(yǎn)奏，也可(kě)通(tōng)过电子(zi)设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创作某些即(jí)便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内(nèi)容(r15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸óng)的(de)创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐内容，每个(gè)声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸p>

　　改变这些的其中一(yī)个因素就(jiù)有可(kě)能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐(lè)的(de)内(nèi)容，明确(què)这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法，俗称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐(lè)，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那(nà)么(me)音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选择(zé)。

　　事(shì)实上这也是大多数(shù)音乐专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师(shī)或(huò)K-12音乐(lè)教师(shī)，大(dà)多(duō)数学校都会要求(qiú)你(nǐ)有一个学(xué)士学(xué)位，而大学(xué)教师(shī)就需(xū)要硕士(shì)或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大(dà)学所在(zài)州的(de)认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的情况(kuàng)就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参加(jiā)试(shì)镜(jìng)，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代随着电(diàn)脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上完(wán)成(chéng)制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热(rè)门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和作(zuò)曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进入竞15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸(jìng)争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域(yù)。

　　学(xué)生将(jiāng)参加(jiā)作曲(qū)相关的(de)一对(duì)一课程，发(fā)展(zhǎn)特(tè)定的技能和(hé)自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业(yè)中工作所(suǒ)需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音(yīn)乐方面的(de)作(zuò)曲编曲，招收的(de)很(hěn)多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太(tài)过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面也(yě)是现代流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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