小学六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明(míng)方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更具(jù)说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文(wén)章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的(de)方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清(qīng)晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　利用两种不(bù)同事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻(yù)还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明(míng)的对(duì)象(xiàng)更生动形象，便于读者理解(jiě)。<子集是什么意思，非空真子集是什么意思/p>

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事(shì)物(wù)特(tè)征或事(shì)理的(de)方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的(de)数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是世(shì)界(jiè子集是什么意思，非空真子集是什么意思)上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来(lái)说(shuō)可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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