小学六种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方(fāng)法分别(bié)是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字(zì)、分(fēn)类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的(de)准确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文更(gèng)具(jù)诗(shī)情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物(wù)，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者(zhě)通过比较(jiào)得(dé)到具(jù)体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的准确(què)性(xìng)，准确(què)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了(le)说(shuō一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？)明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六(liù)种说明方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当的事例来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，使说明的(de)对象更(gèng)生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明(míng)事(shì)物特征或事(shì)理的(de)方法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对(duì)象的(de)特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的(de)大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事(shì)物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？象的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类，然一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的(de)来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解(jiě)释空粗说明对象的(de)内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平(píng)行四(sì)边形。

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