小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般(bān)情况(kuà幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班ng)下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行(xíng)生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每个人(rén)很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班可以用打字机代替写(xiě)字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还(hái)是(shì)不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的教学(xué幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习(xí)字(zì)方(fāng)面(miàn)有很多的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学(xué)写(xiě)字(zì)的小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时(shí)间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的(de)颜色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第(dì)二(èr)页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深的(de)印(yìn)记(jì)，导致(zhì)下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实(shí)在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更(gèng)加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了。

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