小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法吉H是哪里的车牌号，吉h是哪个城市的车牌及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具(jù)说服(fú)力(lì)，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具体的(de)或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异(yì)类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列(liè)数(shù)字(zì)的(de)方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多(duō)的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准确(què)客观(guān)地(dì)反映事实(shí)情况，又(yòu)有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的(de)说明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学(xué)的(de)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特(tè)征或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数字(zì)，也要(yào)有可(kě)靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来(lái)了深(shēn)重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事(shì)物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学(xué)准确地解释空粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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