小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合(hé)一(yī)般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习(xí)课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的(de)一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字教(jiào)学(xué)不必(bì)再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日(rì)常生活中更(gèng)多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来(lái)说，字(zì)写得工整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他(tā)对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了(le)好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和(hé)大(dà)家一散握宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆(yuán)很多写字(zì)本的(de)颜色本身(shēn)又(yòu)不是(shì)太白，为了(le)让写出来的字(zì)能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深的(de)选择复句例子十个，选择复句例子5个印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的(de)一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易(yì)断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易(yì)正确了。

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