春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及(jí)春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春(chūn)天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排比句(jù)来(lái)描写(xiě)春天(tiān)的(de)句子等(děng)问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节(jié)与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组(zǔ)或(huò)句(jù)子(zi)并排在(zài)一起组(zǔ)成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也可(kě)以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)叙事写(xiě)景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用了(le)拟人的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才会发出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的描(miáo)写更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出(chū)春天的特点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣(míng)叫(jiào)声音(yīn)；是(shì)孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙，春(chūn)天(tiān)的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，用于各种文(wén)章或(huò)应用文，在(zài)语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句(jù)，运用(yòng)特(tè)定的表达形式以提高(gāo)语言表达(dá)作用的(de)方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写(xiě)，赋(fù)予物以人(rén)的言(yán)行或(huò)思想感情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面(miàn)着意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个(gè)或以上结(jié)构和(hé)长度均类(lèi)似(shì)、语气一致(zhì)、意(yì)义相关或(huò)相(xiāng)同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意(yì)义对称的一对(duì)短语或句子，表达木铎金声是什么意思在论语中，木铎金声的意思两个相对或相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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