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凝神静气的意思,凝神静气的意思解释

凝神静气的意思,凝神静气的意思解释 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中(zhōng)反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ),反复的作(zuò)用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)答题(tí)格式

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情(qíng)感(gǎn)的作(zuò)用。

  3、使诗文的(de)格式整齐有(yǒu)序,而(ér)又(yòu)回环起伏,充满语言美(měi)。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛,创(chuàng)设(shè)意境。

  2、能突出景物的特(tè)征,使人如(rú)见(jiàn)其形,突(tū)出形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据表达(dá)需要(yào),有(yǒu)意让句子或词(cí)语重复出现(xiàn)的修辞方法,反复就是为了(le)强调某种意思(sī),突出某种(zhǒng)情感,特意重(zhòng)复使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)词(cí)语、句子或者段落等。

  反复(fù)的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为,连续两次以上使用同一词语,达(dá)到强(qiáng)调的目的(de)。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉默(mò)中爆(bào)发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简(jiǎn)析(xī):鲁迅(xùn)先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一(yī)词,表达(dá)自(zì)己对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表达(dá)内(nèi)容或结构安(ān)排的需要,要连续(xù)两(liǎng)次以(yǐ)上使用同(tóng)一个词组或句子。

  例句:大山原来是这样的!月亮原(yuán)来是这(zhè)样的(de)!核桃树(shù)原来是这样的!香(xiāng)雪走着,就像第一次认出养(yǎng)育(yù)她(tā)成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝(níng)《哦(ó),香雪》

  简析:这里(lǐ)连续(xù)三次反复使用“原来是这样的”,表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心(xīn)情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句:鲁迅在(zài)小说《祝(zhù)福》中,不惜笔(bǐ)墨,连续两(liǎng)次重复以“我真傻,真(zhēn)的”开头的一大段。

  简析:通过(guò)反复的(de)强调(diào凝神静气的意思,凝神静气的意思解释),一方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心情,同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的(de)冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中国劳动(dòng)妇(fù)女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式(shì)

  反复:突出(chū)思想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启下,层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调(diào),增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力。

  加(jiā)强(qiáng)语气(qì)。

  借代:以简代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其(qí)他修辞手法及答题(tí)格(gé)式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题(tí)格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地(dì)表现出了……,表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

  拟人:化(huà)物为(wèi)人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

  答(dá)题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了(le).……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

  答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强了(le)语(yǔ)势(shì),加强(qiáng)了(le)感情(qíng)。

  夸张(zhāng):烘托气氛(fēn),增强感(gǎn)染力,增(zēng)强(qiáng)联(lián)想;创造气氛,揭示本质,给人(rén)以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增(zēng)强语势,表达了(le)(的(de)情(qíng)感),使文章有起伏。

  答题格式:强调(diào),加(jiā)强语气等(děng);

  设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄(jiā)郑的(de)注意和思考,使文章有起伏(fú)。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加(jiā)强语(yǔ)气等(děng);

  对(duì)比:使(shǐ)所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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