张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的(de)业务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为广大考生指明未(wèi)来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优(yōu)势(shì)，毕竟他在(zài)各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米已经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的(de)优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大(dà)平(píng)台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专业的报考(kǎo)建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子的(de)家长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒(méi)体，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学(xué)教授(shòu)的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的(de)言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在(zài)享受(shòu)着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名(míng)批评(píng)。中国教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而(ér)忽视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞(gǎo)不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià)，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实是(shì)残酷(kù)的。学生在大学学完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能存在争议(yì)，但确(què)实给更多的(de)家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一(yī)句话去告(gào)诉学生，而不结合(hé)学生的自身(shēn)实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的(de)认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣是你做了(le)这(zhè)件事，发(fā)现了这件事(shì)存在(zài)困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去(qù)完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但(dàn)就是(shì)喜(xǐ)欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的(de)时候发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义的是(shì)：让(ràng)学(xué)生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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