认真地还是认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的(de)与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地(dì)的区别(bié)在于用法不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名词(cí)。

　　例(lì)如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实(shí)认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业，哪(nǎ)个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点也(yě)必须和它前面(miàn)的词和词(cí)组(zǔ)构成(chéng)一种特有形式来(lái)为它后面的动词(cí)服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地写。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和(hé)它(tā)前(qián)面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字(zì)结构(gòu)”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并首(shǒu)代改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁词(cí)，使前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学(xué)校就是(shì)残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的词(cí)语为其前的动(dòng)词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处(c改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁hù)的“得”便为补语的(de)标志，应(yīng)读de。

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