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高考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的(de)答题(tí)模式和(hé)例题

　　小说(shuō)标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突(tū)出(chū)人物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生(shēng)动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人(rén)物性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系文章内容，得出(chū)标题的(de)深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含(hán)的(de)情(qíng)感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文章的(de)写作内容(róng)，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意(yì)含(hán)蓄(xù)，引人(rén)深思(sī)；制贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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