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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

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  粗(cū)盐(yán)提纯玻璃棒的四(sì)个作用,玻璃棒的四个作(zuò)用原理是(shì)搅拌;引(yǐn)流;3、转(zhuǎn)移;4、提取试剂的。

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粗盐提纯玻璃棒(bàng)的四个(gè)作用,玻(bō)璃(lí)棒的(de)四个作用原理

  1、搅拌(bàn);

  2、引流区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

  3、转移;

  4、提取(qǔ)试(shì)剂。

  化学实验中使用玻璃质细(xì)长棒状简易搅拌器,也称(chēng)为玻璃棒,用(yòng)来加(jiā)速溶解,促进(jìn)互(hù)溶,引流(liú),蘸取液体(tǐ),在蒸发皿中搅拌以(yǐ)防止因受热不均匀而(ér)引起的(de)飞溅等。

  尤以中学实验中最为常用,是必不可少的实验用品。

使用玻璃棒注意事项

  ①搅拌时不要(yào)太用力,以免玻璃(lí)棒或容器(qì)(如烧杯等(děng))破(pò)裂。

  ②搅拌(bàn)不要(yào)碰撞容器壁、容器底,不要(yào)发出响声。

  ③搅拌时要以一个方向搅拌(顺时(shí)针(zhēn)、逆时针(zhēn)都可(kě)以(yǐ))。

玻璃棒基本(b区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来ěn)参数

  主(zhǔ)要成分(fēn):二氧化硅:

  物理性(xìng)质:硬度大(dà)、熔(róng)点高、难溶于水,无色透明

  化学性(xìng)质:不(bù)活泼,不与水反应,不(bù)与酸(suān)(除(chú)HF外)反应

在(zài)粗盐提纯的实验中,四次使用玻(bō)璃棒,所起的(de)作用分别是:①粗盐溶解时,使用玻璃棒搅拌,起______ 作用(yòng)

  一、作用如下(xià):

  1、搅拌,加快(kuài)溶(róng)解速度;

  2、过滤(lǜ),引流;

  3、液体局部受热造(zào)成(chéng)液滴飞溅

  二(èr)、 试题(tí)分析:

  1、溶解(jiě)时,使用玻璃棒(bàng)进行搅拌,起加快(kuài)溶解(jiě)速度(dù)作用; 

  2、过滤时,用玻璃棒引(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来yǐn)流,使液体(tǐ)沿玻(bō)璃(lí)棒(bàng)缓缓流进过滤器(qì); 

  3、蒸发时,用玻璃棒(bàng)搅拌,防止液(yè)体局部受热造成液滴飞溅;

  4、用玻璃棒将氯(lǜ)化钠晶体(tǐ)从蒸发(fā)皿扰枣转移。

  扩展资料(liào)

  实验目的

  1、掌握溶解、过(guò)滤(lǜ)、蒸发等(děng)实验的操作(zuò)段李物(wù)技能(néng)。

  2、理解过滤法(fǎ)分(fēn)离混合物的化学原(yuán)握液理。

  3、体会过滤的原理(lǐ),在生活(huó)生(shēng)产(chǎn)等(děng)社会实际中的应用。

  4、制取(qǔ)精盐。

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