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  原生家庭是指离(lí)异吗(ma),为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

  原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

  是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成婚,仍与父母生活在(zài)一(yī)起(qǐ)的(de)家庭。

  新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

  我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

  当(dāng)我(wǒ18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗)们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时,子女应当孝敬(jìng)父母,父母应当(dāng)关心子女的生活。

  当我们有了新生家庭后,在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体,应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或(huò)影响中走(zǒu)出来,注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二人的(de)合一,更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

  人要认(rèn)识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响,才不致将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭去。

  原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子,他们的成长过程就是不一(yī)样,缺少了一(yī)份父母的爱,在十几年的成长中(zhōng),对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

  原生(shēng)家庭的(de)孩子,有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信,亲生父母打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

  但离异家庭的(de)孩(hái)子,就不一样了,不是(shì)亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢打(dǎ),骂也不敢骂(mà),生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

  那些已经(jīng)离异过的父母或者孩(hái)子(zi),既然已经选(xuǎn)择,前路漫漫,往事清(qīng)零,让(ràng)新的一年(nián)里(lǐ)有个好运气,过好(hǎo)自己的每一天。

  从小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱,它不是你(nǐ)犯错的理由,因为没了这些(xiē)爱,你才要更强大和更努力,让自(zì)己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

  在社会学的定义上,原生(shēng)家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成婚(hūn),仍和父(fù)母在(zài)一起生活的家庭。

  一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭,对(duì)子(zi)女(nǚ)的(de)性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭,对(duì)孩子的心(xīn)理,则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

  奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说(shuō)过(guò)这样(yàng)的一句名言:幸福(fú)的人,一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人,一生(shēng)都在治愈自己的童年。

  他这句话(huà),将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力,深刻地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父母的漠视,会对(duì)孩(hái)子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩(hái)子(zi)在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人,自我的(de)人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观,都会(huì)受到负面的影响。

  最典型的一个表现,就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì),不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú),疏远了身边人,也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界,也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的(de)心态。

  尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩(hái)子,而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大,或有一(yī)个经常暴怒的父母,这样的孩子往往会(huì)认为,大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

  因此,在他们(men)成年后,往(wǎng)往也会(huì)用这(zhè)种沟(gōu)通方式去(qù)和他(tā)人相处,这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

  另外,在一(yī)个父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低(dī)落、互(hù)相争吵的(de)环境中长大(dà),会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

  他们可(kě)能会产(chǎn)生信(xìn)任问(wèn)题,认(rèn)为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的(de),所(suǒ)有的(de)关系(xì)都(dōu)是脆弱和不可靠的。

  1、孩(hái)子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

  孩(hái)子需要父(fù)母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

  如(rú)果父(fù)母不能看(kàn)到孩子真实的性格,而一味用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩子,孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价,让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

  就(jiù)比如说,一个生性羞(xiū)涩的(de)孩(hái)子,但父母却总让他应对各(gè)种社(shè)交场合,孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改(gǎi)变,反而他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

  他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知,经常会这样想(xiǎng):我现在是这(zhè)样,但我本应是另(lìng)外(wài)的样(yàng)子。

  父母忽(hū)视孩子真实的样子,拒绝接受孩子的本(běn)性,一方(fāng)面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好,另一(yī)方面,他们中的(de)很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén),经(jīng)常用不合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

  虐待是(shì)一个非常复杂的问题,它(tā)对(duì)孩(hái)子(zi)造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

  一般来说,受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

  3、父母中的(de)一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上(shàng)遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

  很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的(de),他(tā)们并不缺衣少食,却从来都感受(shòu)不到父母的(de)爱,和父(fù)母之间有强烈(liè)的距离感。

  事(shì)实上,往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们(men)也(yě)是(shì)原生家庭的受害者(zhě)!),使他们无(wú)法对(duì)孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和爱。

  孩子往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得,他(tā)们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的(de)爱,是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

  他(tā)们可(kě)能会(huì)变成完美主义者,以离(lí)谱的高标准来要求自(zì)己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

  而因为(wèi)他(tā)们觉(jué)得自己不够好,也就会很(hěn)难对(duì)自己(jǐ)的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi),分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

  因为他(tā)们总是担(dān)心,一旦对方知道了(le)自己真实(shí)的样(yàng)子(zi),就会失去对方的尊重和爱。

  另一个极端的(de)可能是,他(tā)们也有可(kě)能会极端依赖(lài)自己的伴侣,希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身上(shàng)获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么对一个人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

  早(zǎo)年的情感会决定你的言语,言语会决定你的社(shè)会性(xìng),社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力,而社会(huì)性(xìng),又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

  当你尚不具备判(pàn)断能力时,你最基本的(de)认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

  不仅仅是你的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响,而(ér)且你为人处世的方(fāng)式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会受(18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗shòu)到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影(yǐng)响。

  良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力(lì)为(wèi)个人(rén)的长进提供了(le)较(jiào)好(hǎo)的(de)基(jī)础和条件,如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面,是值得庆幸的事(shì)情。

  原生家庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于(yú)你个体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量(liàng)对比(bǐ):如果你个体独立的力(lì)量越大,那他们的影(yǐng)响越小;反之,如果你个体独立的(de)力量(liàng)越(yuè)小,那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

  情感忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱(ài)太少,容(róng)易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱,觉(jué)得自己不配被爱,渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

  情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子(zi),这(zhè)容易让孩(hái)子开始自(zì)我否定,对(duì)他人抱有敌意(yì)和惧意,发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)隔(gé)离(lí)型。

  情感混乱型(xíng)指的是父母自(zì)身有严重(zhòng)的(de)心理问题,情(qíng)绪不(bù)稳定(dìng),常(cháng)常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤,事(shì)后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥(mí)补(bǔ)或(huò)者道(dào)歉。

  容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪,发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人,往(wǎng)往看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不足,并且(qiě)会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受,都(dōu)归结给对方。

  面(miàn)对喜欢(huān)指责的人(rén),他(tā)人的感受会非常糟(zāo)糕,就像一无是处的人,不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

  指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题,喜欢指责别人(rén)的人,往往有个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的父母(mǔ),在他们的父母看来,他们没(méi)有优点(diǎn),不应该犯错,在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

  因(yīn)此,他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解,反而会内化他们的父(fù)母的形(xíng)象(xiàng),在(zài)内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者,对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人(rén)活成了他们(men)父母的(de)模样,用指责来诱(yòu)导他人,来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确(què)性(xìng)。

  如果你想要改善和这类人之间的关系,就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导,而要在(zài)他每(měi)一(yī)次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就越容易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

  全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中,认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵,指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器(qì),支配、胁迫(pò)他人,从而使自己的目的得以达成。

  电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点,宋倩对英子说的最多(duō)的(de)话就(jiù)是:英子,你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了(le),还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系,会让人变得窒息(xī),英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如何(hé)自救

1、你身上的(de)所(suǒ)有特质,一定在(zài)某个时候(hòu)帮过(guò)你(nǐ)

无(wú)论是(shì)你的(de)谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察能力(lì)、适应(yīng)能力等等。

  缺爱(ài)的孩子,经历的(de)童年(nián)肯定有特别不容易的一面,但也有特别强大的一面(miàn)。

  如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单(dān),少有人陪伴和照顾。

  那你为了活(huó)下来,往往会更加独立,有超过(guò)同龄(líng)人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁(zào),那你为了(le)家庭和睦,让父母少(shǎo)生(shēng)气,就(jiù)会(huì)不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力,时(shí)间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心(xīn)术一样,能准确(què)把握别(bié)人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪,更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父(fù)母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带,那你就会练就很(hěn)强的适应能力,甭管跟谁都能(néng)相处,不(bù)怕陌生的环境。

  苦涩的背后(hòu),你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

  这些力量(liàng)在你的过去帮助过你,在未来依(yī)然会(huì)在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

  你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃它们,而(ér)是(shì)感谢它们,拥抱它(tā)们,善用它(tā)们。

  它(tā)们(men)其实早(zǎo)就成为了(le)你的一(yī)部分。

  经历了种种苦涩后,你值(zhí)得被爱,你身上(shàng)附加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

2、让成年的你,重(zhòng)新抚养内心里那个(gè)孤独的(de)内在小(xiǎo)孩长大

你想要自愈,意味着(zhe)你已经意识到自己(jǐ)心(xīn)里(lǐ)有需(xū)要被疗愈的地方。

  而(ér)那个地方藏着的,其实就(jiù)是(shì)你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子(zi)。

  这个孩子(zi)是你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

  曾经,那(nà)是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩子,但(dàn)现在,这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠(kào)。

  那(nà)个依靠(kào),就是如今成年的你。

  你可以重新接(jiē)纳他,给他(tā)无条(tiáo)件的(de)爱,把(bǎ)他(tā)抚养(yǎng)长大。

  当你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了,觉(jué)醒了,放开(kāi)了(le),不再(zài)恐惧(jù)了,再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持,你甚至会比从小一帆风顺的孩子,更加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大成(chéng)就者,往往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能(néng)承受之痛。

  你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛,不只是伤痛(tòng),更是潜在的能量。

  接纳真(zhēn)实的自己,善用你特殊经历(lì)赋予你的(de)特质,发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

3、用该怎么(me)做代替为什么

艾利希·弗洛(luò)姆告诉我们:大多数人认为(wèi)爱仅仅(jǐn)是一(yī)种心神(shén)荡漾的情感,体(tǐ)验爱全靠偶(ǒu)然并且只有(yǒu)幸运才能坠入(rù)爱的(de)情网。

  他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题,而不是去爱和(hé)有(yǒu)没(méi)有能力去爱的(de)问题。

  但(dàn)是,爱其实是一门艺术(shù),需要(yào)人(rén)们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

  非安(ān)全型人(rén)格其实(shí),是没有(yǒu)爱的能力(lì)的(de),因(yīn)为(wèi)缺爱,他们在两性(xìng)关系中,更多(duō)的是(shì)索取。

  依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn),其实爱的能力,应该是有勇气不计回报的去爱一个人,全心全(quán)意的为对方好。

  在爱的(de)过程中(zhōng),促使我们(men)成(chéng)长,让我们得到幸福。

  在我们年(nián)幼的时候,如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

  长大之后(hòu),你需要有意(yì)识(shí)的知道,你妈妈那时(shí)候需要工(gōng)作,保证你的生活。

  你爱着(zhe)你的母亲(qīn),其实(shí)就更(gèng)不应(yīng)该去(qù)记恨(hèn)她那(nà)么(me)久,那么多年。

  你(nǐ)需要与(yǔ)自(zì)己(jǐ)和(hé)解,你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

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