小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一(yī)些机器可识(shí)别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还(hái)可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而写(xiě)字对(duì)于(yú)培(péi)养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观(guān)的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于(yú)习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了(le)。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人(r2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历én)都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却(què)更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正确(què)了。

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