怎样给青春期女孩(hái)心理疏导(dǎo)的(de)话，怎(zěn)样对青春期女(nǚ)孩(hái)进(jìn)行心理教(jiào)育是青春的女孩(hái)子(zi)心(xīn)理格外敏感，该怎(zěn)么给她们(men)进行(xíng)心理疏导呢？青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏(shū)导表彰(zhāng)鼓舞法每个人(rén)都(dōu)巴望得到(dào)他人(rén)的必定的。

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怎样给青(qīng)春期女孩心理疏导的话，怎样(yàng)对青春(chūn)期女孩进行(xíng)心理教(jiào)育(yù)

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴望(wàng)得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法(fǎ)教学孩子，学(xué)会赏识(shí)孩(hái)子，学(xué)会换个(gè)视点(diǎn)看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸张，不(bù)要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走(zǒu)向反面。

　　充(chōng)实学生的业余(yú)生(shēng)活

　　教(jiào)师可以通过发(fā)挥特长、培(péi)作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从(cóng)而转移注(zhù)意力，使学生把精力用到(dào)其他方面(miàn)去(qù)。

　　如参加体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组等(děng)，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋(péng)友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和(hé)自(zì)然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步(bù)、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量和(hé)人格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情，不要(yào)对(duì)孩(hái)子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时期(qī)，主动学习(xí)一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个问题。

　　然(rán)后(hòu)去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期(qī)是一个发育重要(yào)时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩子(zi)们怎(zěn)样才(cái)能更好的度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有青春期，在青春期的时候(hòu)我们会想(xiǎng)很多东西，女孩(hái)更是如此，家(jiā)长一定(dìng)要(yào)做(zuò)好孩子(zi)的心理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么(me)接下来我(wǒ)带大家一起(qǐ)详细了解(jiě)下青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会(huì)赏(shǎng)识孩子(zi)，学(xué)会换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时、适(shì)度(dù)，要(yào)真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实(shí)学(xué)生(shēng)的业(yè)余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和(hé)自然环境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在(zài)处(chù)理人(rén)与人之间的关(guān)系上(shàng)，应表现出(chū)仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期(qī)如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是(shì)一(yī)个反抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾(pí)气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动(dòng)时期(qī)，主动学习一些关于性方面的(de)知识，正(zhèng)确明白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导青春期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是一小部分(fēn)人为追(zhuī)逐名利，不择手段，对思想处于转形时(shí)期(qī)的`孩子产生不小的影(yǐng)响。

　　作(zuò)为父母(mǔ)，道德要(yào)从(cóng)自己做(zuò)起，自觉抵制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会(huì)道德相偏离时(shí)，应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指出其(qí)后(hòu)果(guǒ)及危害性(xìng)，将孩子引到正确的轨道上来，同时激(jī)励孩子树立正确的世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子(zi)家长(zhǎng)要(yào)一身作(zuò)则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子(zi)的第一个老师，学习(xí)型的家长一定能进行教育出一个爱(ài)学习的孩子。

　　如(rú)果家(jiā)长自己都不能管住自己(jǐ)，整天沉(chén)溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期的孩子静下来看书做(zuò)作(zuò)业，恐怕是(shì)不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳(nà)自(zì)己的生理(lǐ)变化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特(tè)征。

　　另外(wài)，孩子(zi)的脑(nǎo)和神(shén)经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子的(de)心理变化，也(yě)尤(yóu)其重要(yào)，青(qīng)春期的女(nǚ)孩，开始(shǐ)有了成人感(gǎn)，思维的独(dú)立性(xìng)和批判性显著发(fā)展起来(lái)，但(dàn)能力不强，仍带有(yǒu)片(piàn)面性(xìng)和表面性。

　　开始意识(shí)到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发(fā)着性爱和(hé)恋(liàn)爱的需求；人际关系逐(zhú)渐频繁(fán)，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己思想、感情(qíng)、兴趣爱(ài)好(hǎo)相一致的朋友(yǒu)，但(dàn)不(bù)善于(yú)把感情与理(lǐ)智结(jié)合(hé)起来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所(suǒ)思(sī)、所好、所行，才(cái)能走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有(yǒu)成(chéng)见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要源基一看到孩子们有独立(lì)意识(shí)的(de)迹象便极力(lì)压制，担心(xīn)稍有让(ràng)步(bù)，就会(huì)导致(zhì)孩子步入歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若(ruò)强行压制，不(bù)但没有(yǒu)成效，还会适(shì)得其(qí)反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩子文(wén)化知识(shí)的学习，对孩子(zi)的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体(tǐ)魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有(yǒu)余而力不足而难以达到。

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