保持(chí)愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不(bù)少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了半(bàn)天的(de)路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道(dào)，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法。

　　　　1 学习英绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思语的首要唯销理念：要(yào)努(nǔ)力去了解“是(shì)什么”，而尽(jǐn)量少去(qù)了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言(yán)，很多语(yǔ)汇和句型的(de)用(yòng)法(fǎ)没有(yǒu)道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可(kě)言，人们就(jiù)是这样用的，就是这(zhè)样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起(qǐ)来或(huò)许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会(huì)这么(me)说(shuō)” 吧，但是为什么(me)后来会说的这么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以(yǐ)必须(xū)将人家(jiā)现(xiàn)成(chéng)的东(dōng)西反复在脑海(hǎi)里形成神经(jīng)反(fǎn)射，不(bù)用关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一种(zhǒng)教材的(de)经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是最规范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好几代人，依然(rán)保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需要多种形式(shì)的神(shén)经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不(bù)经(jīng)历背(bèi)诵(sòng)大量文章，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我(wǒ)们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不(bù)能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到(dào)了这个单词，能反应(yīng)过(guò)来是它(tā)吗?在想(xiǎng)表达这种(zhǒng)意思的时候(hòu)，能(néng)反应过来应(yīng)该用它(tā)吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说(shuō)话(huà)的时候(hòu)，都是无形(xíng)中进(jìn)行了听，说，读(dú)，写等不经(jīng)意的“练(liàn)习”才全(quán)面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可以学好的，一下子花上好几个小时(shí)拼(pīn)命(mìng)学(xué)英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水(shuǐ)常流”。

　　每天(tiān)花上十几(jǐ)分(fēn)钟的(de)零(líng)碎时间听，背一(yī)段课文，记几(jǐ)个(gè)单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思，应该(gāi)在可能(néng)的场合多多练习使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的单词(cí)或者句(jù)型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不(bù)到(dào)强化，慢慢的又(yòu)会变的陌生，人(rén)将(jiāng)会永远停(tíng)留原有的水平(píng)。

　　不(bù)断(duàn)地将新(xīn)东西(xī)变为旧东(dōng)西，又不断接触(chù)新(xīn)东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧东西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断(duàn)提高(gāo)。

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