1955年4月15日(rì)，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的(de)研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和探究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜了(le)哈维的(de)理(lǐ)智(zhì)，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对(duì)质量关(guān)系并不(bù)大(dà)。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到(dào)10%，大多(duō)数的(de)人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁死(sǐ)，目(mù)的是为(wèi)了防止人(rén)类(lèi)的(de)科技(jì)发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有(yǒu)了很高(gāo)的造(zào)诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在(zài)希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人(rén)们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按(àn)照(zhào)训(xùn)练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区(qū)时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发(fā)利用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出表面的部(bù)分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很(hěn)大一(yī)部分是人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一(yī)句(jù)话(huà)，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这(zh结婚时还是处的多吗，结婚还是处的有多少è)个数字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的(de)接住，而不(bù)是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来(lái)维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的(de)发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只是活(huó)动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是(shì)上亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结(jié)果。即(jí)便是(shì)在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还(hái)没(méi)有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的(de)人相信(xìn)了这(zhè)个(gè)都市传说(shuō)。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的(de)药物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的(de)不(bù)足，而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量(liàng)差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些突出的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系(xì)就越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么在同样(yàng)的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的(de)就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力(lì)。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多(duō)可(kě)以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就(jiù)这样(yàng)产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是(shì)天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数的人(rén)在(zài)一(yī)生当(dāng)中，平均每(měi)个神(shén)经(jīng)元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪明，本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增加神经元的(de)数量和增加突(tū)出的数(shù)量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以(yǐ)产生(shēng)大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后(hòu)再强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还(hái)有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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