小学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石(shí)墨(mò)的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被(bèi)用于(yú)填涂一(yī)些机器(qì)可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋(sòng)词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基础(1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他(tā)的(de)学(xué)习有(yǒu)很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但(dàn)对于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东(dōng)西(xī)总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊(bàn)的(de)，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克(xiǎo)孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为了让写出(chū)来(lái)的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对(duì)的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用(yòng)力(lì)写字(zì)，执笔(bǐ)姿(zī)势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正确了(le)。

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