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兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗

兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗 晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

  晓之以情,动之以理(lǐ)的意思是什么(me),晓之以理,动(dòng)之以情出自哪里是原句为“动之以情,晓之以理(lǐ)”,俗语,意思是用感(gǎn)情来(lái)打动(dòng)别人的心,用(yòng)道(dào)理(lǐ)来使别(bié)人明白(bái)的。

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晓之以情,动之以理的意思是什(shén)么,晓之以理(lǐ),动之以情出(chū)自哪里

  原句为“动之以情,晓之以理”,俗语(yǔ),意思(sī)是(shì)用(yòng)感情来打动(dòng)别(bié)人的心,用(yòng)道(dào)理来使别人明白(bái)。

  出自高阳《胡雪岩全传(chuán)·平步青(qīng)云》上册:“随便他如何导之以理,动之以情(qíng),一个只是不(bù)肯(kěn)松口。

  ”用法:作谓语、定语。

  造句:1、以德为本,待人兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗要诚;

  勤奋工作,处事要公(gōng);

  动之以情(qíng),晓之以理;

  无私奉(fèng)献,真情(qíng)感人。

  2、沈笑(xiào)以(yǐ)为下车的人是(shì)车主(zhǔ),她动之以情,晓之以理的说着。

  3、月老动之以情,晓之以(yǐ)理(lǐ),却依旧得到如此答案,不由(yóu)有些愠怒道(dào):“难道(dào)你就如此(cǐ)顽固,冥顽不灵(líng)。

  ”

晓(xiǎo)之以情动之以理的意思(sī)是什么(me) 晓之(zhī)以情动之以理是(shì)什(shén)么意思

  1、动(dòng)之以情,晓之以理解(jiě)释:用感情来打动别人的(de)心,用道(dào)理来(lái)使别人明白。

  

   2、出(chū)自:孔(kǒng)子(zi)《论语(yǔ)》中:诱之以利,晓之以理,动之(zhī)以情,胁之以威,授之以渔(yú),绳之以法,导(dǎo)之以行,勉燃胡唤之以恒,持(chí)之以恒(héng),学(xué)之以恒,行(xíng)之以德(dé),道(dào)之以德,齐(qí)之以礼,有耻且格。

  

   3、解释为:用利益(yì)去诱惑,用情(qíng)感去打(dǎ)动(dòng),用(yòng)道理去明了(le),用威(wēi)严去胁迫,教(jiào)授给以捕鱼的技术,用法律去(qù)束缚,用行为去引导,用做(zuò)铅恒(héng)心(xīn)皮凯(kǎi)去勉励,以恒心保持(chí)久远(yuǎn),以恒(héng)心去学习(即坚持去学习),行为要符合道德(dé),用道德去引(yǐn)导,用礼制去同化,不(bù)仅有羞(xiū)耻之心而且(qiě)有(yǒu)归(guī)服之心。

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  原句为“动之以情,晓之以理”,俗语,意思是用感情来打(dǎ)动(dòng)别人的(de)心,用道理来使别人明白。

  出自高阳《胡雪岩(yán)全传·平步青云》上(shàng)册:“随便他如何导之以理,动之以情,一(yī)个只是不(bù)肯松(sōng)口。

  ”用法:作谓语、定语。

  造句:1、以德为本,待人要诚(chéng);

  勤奋工作(zuò),处事要公(gōng);

  动之以(yǐ)情,晓之(zhī)以(yǐ)理;

  无私奉(fèng)献,真情感人。

  2、沈笑以为下车的人(rén)是车(chē)主,她动之(zhī)以情,晓之(zhī)以理(lǐ)的说(shuō)着。

  3、月(yuè)老(lǎo)动(dòng)之以(yǐ)情(qíng),晓(xiǎo)之以(yǐ)理,却依(yī)旧得到如(rú)此(cǐ)答案,不由(yóu)有(yǒu)些愠怒道:“难道(dào)你就如此顽固,冥顽不灵。

  ”

晓之(zhī)以(yǐ)情动之以(yǐ)理的(de)意思是什(shén)么(me) 晓(xiǎo)之以情动之(zhī)以理是什(shén)么意思

  1、动之(zhī)以(yǐ)情(qíng),晓之以理解释:用(yòng)感(gǎn)情来打动别人的心(xīn),用道(dào)理(lǐ)来使(shǐ)别人明白。

  

   2、出自:孔子《论语(yǔ)》中:诱(yòu)之(zhī)以(yǐ)利,晓之以理,动之以情,胁之(zhī)以威,授之以渔(yú),绳(shéng)之以法,导(dǎo)之(zhī)以行(xíng),勉燃胡唤之以恒,持之(zhī)以恒,学(xué)之以(yǐ)恒,行之以德(dé),道之以德(dé),齐之以礼,有耻且格。

  

   3、解释(shì)为(wèi):用利益去诱(yòu)惑,用情感(gǎn)去(qù)打动,用道(dào)理去(qù)明了(le),用威严去胁迫,教授(shòu)给以(yǐ)捕鱼的技(jì)术,用法律(lǜ)去束(shù)缚,用行为(wèi)去引导,用做铅恒心(xīn)皮凯去勉励,以恒心保持久远,以(yǐ)恒心去学(xué)习(即坚持去学习),行为(wèi)要符合道德,用(yòng)道(dào)德去(qù)引导,用礼制去同(tóng)化,不仅有(yǒu)羞(xiū)耻之心而且有归服(fú)之心。

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