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致知在格物格(gé)物而后致(zhì)知是什(shén)么(me)意思,致(zhì)知(zhī)在格(gé)物格物的意思

  “致知在格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认(rèn)识最(zuì)真的本(běn)心。

  通过伏灭革除(chú)内心(xīn)不好的私欲、物(wù)欲(yù)。

  原句出自(zì)于《大(dà)学(xué)》。

  原文:古(gǔ)之欲明明(míng)德(dé)于天下(xià)者(zhě),先治其(qí)国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲(yù)齐其家者(zhě),先修其身;

  欲(yù异丁烯结构式图片,异丁烯结构式怎么写)修(xiū)其身者,先(xiān)正其心;

  欲正其(qí)心者,先诚其(qí)意;

  欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

  物格而后(hòu)知至,知至而后意诚,意诚而(ér)后心正,心正而后(hòu)身(shēn)修,身修而后家(jiā)齐,家齐而后国治(zhì),国治而后天(tiān)下平。

  白话译(yì)文(wén):古(gǔ)代(dài)那些要想在天下弘扬光(guāng)明(míng)正大品德(dé)的(de)人,先要(yào)治(zhì)理好(hǎo)自己(jǐ)的国家;

  要(yào)想治理好自己的国家,先要管(guǎn)理好自己的家庭和(hé)家族;

  要想管(guǎn)理好(hǎo)自(zì)己的(de)家(jiā)庭和(hé)家族(zú),先要修养自身的品性。

  要(yào)想修养自身的品(pǐn)性,先要端正自(zì)己的思想;

  要(yào)端正(zhèng)自己的思(sī)想,先要(yào)使自己的意念真诚(chéng);

  要想使自己(jǐ)的意(yì)念真诚,先(xiān)要使(shǐ)自己(jǐ)获得(dé)知识,获得知(zhī)识的途径(jìng)在(zài)于认知(zhī)研究万事万物。

  通过对(duì)万事万(wàn)物的认识研究(jiū),才能获得知识。

  获得知识(shí)后,意念才(cái)能真诚;

  意念(niàn)真诚后(hòu),心思(sī)才能端正(zhèng);

  心思端正后,才能修养品(pǐn)性;

  品(pǐn)性修养(yǎng)后(hòu),才(cái)能管(guǎn)理好家庭(tíng)家(jiā)族;

  家庭家族管理(lǐ)好了,才能治理好国家;

  治理(lǐ)好国家(jiā)后天下(xià)才能太平。

  《大学》是孔子(zi)及(jí)其门徒留下来的遗书,是儒(rú)学(xué)的(de)入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它(tā)列为“四书”之首。

  经朱熹(xī)重新编排(pái)后,分为(wèi)“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子的学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的(de)理解和(hé)阐述(shù),由曾子的(de)学生记录。

  文章所(suǒ)展示(shì)的,是(shì)儒学三纲八目的追(zhuī)求。

  它既(jì)是为达到“三纲”而(ér)设计的条目工夫,也是(shì)儒学(xué)为(wèi)我们所展(zhǎn)示的人生异丁烯结构式图片,异丁烯结构式怎么写进修(xiū)阶梯。

  纵(zòng)览四书五(wǔ)经,我们发现,儒(rú)家的(de)全部学说实际上都是循着这(zhè)三(sān)纲八目(mù)而展开(kāi)的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你就等于抓(zhuā)住了一把打开儒学大门(mén)的钥(yào)匙。

  循着(zhe)这进修阶梯(tī)一步一个脚印,你就会登堂入室(shì),领(lǐng)略儒(rú)学经典的(de)奥义(yì)。

致知(zhī)在格物(wù),物格而后知(zhī)至,是什么(me)意思

  认识最真的本(běn)心。

  通过(guò)伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲、物欲(yù)。

  出自:《大学(xué)之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲(yù)明(míng)明德于天下者,先治其国;欲(yù)治其国者,先齐其(qí)家(jiā); 欲齐其家者,先修其(qí)身;欲辩明(míng)修其身者,先正(zhèng)其(qí)心;欲正其心者,先诚其意;欲(yù)指(zhǐ)敬(jìng)诚其(qí)意者,先(xiān)致其知;致知在格物。

  物格(gé)而(ér)后(hòu)知至(zhì);知至而后意诚;意诚(chéng)而(ér)后心(xīn)正;心正而(ér)后(hòu)身修;身修(xiū)而后家齐(qí);家齐而后国治;国治(zhì)而后天下平(píng)。

  翻(fān)译:古代那些要(yào)想在天(tiān)下弘扬光明(míng)正大品德的(de)人,先要治(zhì)理好自己的国家;要想治理(lǐ)好自(zì)己的(de)国家,先要(yào)管理好自己(jǐ)的家(jiā)庭(tíng)和家(jiā)族;要(yào)想管理好(hǎo)自己的家庭和(hé)家族,先要(yào)修养自身的(de)品性;要(yào)想修养自(zì)身的品性,先要端正自己的心思(sī);要想端正(zhèng)自己(jǐ)的心思,先要(yào)使自(zì)己的意念真诚;要(yào)想使自己的意念(niàn)真诚,先要使自(zì)己革(gé)除不好的(de)思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲(yù),而(ér)彰显明德(dé),认识本(běn)心,表里如一。

  意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正(zhèng)后才(cái)能修养品(pǐn)性(xìng);品性(xìng)修养后才(cái)能管(guǎn)理(lǐ)好家庭和家(jiā)族;管理好(hǎo)家(jiā)庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后(hòu)天下(xià)才能太(tài)平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔子及其门(mén)徒留下来的遗书(shū),是儒学的入(rù)门读物。

  所以(yǐ),朱熹把它列为 “四书(shū)”之(zhī)首。

   经朱熹(xī)重新编排后,分为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是(shì)孔子的原(yuán)话,由(yóu)孔(kǒng)子的学生曾子记录;“传(chuán)”十章,是曾子对 “经”的(de)理解和(hé)阐(chǎn)述,由曾子的学生记(jì)录。

  文章所展示的(de),是儒学三纲八目的追求(qiú)。

  它(tā)既是为达(dá)到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示的人(rén) 生进(jìn)修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒(rú)家的全部(bù)学说(shuō)实际上都是循着这三纲八目(mù)而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这(zhè)三纲八目你就等(děng)于(yú)抓住(zhù)了一(yī)把打开儒学大门(mén)的钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯一(yī)步一个脚印,你就会(huì)登堂(táng)入室,领略儒学经典的奥义。

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