朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日本东北大学(xué)的留学生活，表达了深切的(de)怀念(niàn)之情的。

　　关于朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句(jù)好(hǎo)段摘抄大全(quán)以及朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄及(jí)感悟，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄(chāo)，朝(cháo)花夕拾藤野先生 好(hǎo)词好句等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大(dà)全

　　接(jiē)下来分享(xiǎng)朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语(yǔ)气的(de)罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口(kǒu)气(qì)猜测(cè)在仙台受优待(dài)的(de)原因(yīn)，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而(ér)言之，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是(shì)希望新的医(yī)学传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现(xiàn)，不过是作者(zhě)想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依(yī)然是半殖民(mín)地(dì)半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得无法报答(dá)藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱(yù)旁边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害(hài)，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来了(le)，要(yào)借我的(de)讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看(kàn)一片都(dōu)有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时(shí)那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难(nán)却(què)，也只得别(bié)寻相嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院(yuàn)补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医(yī)学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校(xiào)（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖(pōu)学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并(bìng)模(mó)桥且同(tóng)他建立了深厚的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的(de)迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤(téng)野先(xiān)生，此(cǐ)文(wén)最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思