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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

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磨刀(dāo)霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍(huò)向牛羊是哪首诗上的(de)

  “磨刀(dāo)霍(huò)霍(huò)向(xiàng)猪羊”出自北朝民(mín)歌《木兰(lán)诗》,讲(jiǎng)述了一(yī)个叫(jiào)木(mù)兰的女孩,女扮男装,替父从(cóng)军,在战场上建立功勋,回朝后(hòu)不愿(yuàn)作官,只求回家(jiā)团(tuán)聚的(de)故事,热(rè)情赞扬了这(zhè)位(wèi)女子勇敢善良的品质、保(bǎo)家卫国的热情和英勇无(wú)畏(wèi)的精神(shén)。

  原(yuán)文节选(xuǎn):万里(lǐ)赴戎机,关山度若飞。

  朔气传金柝,寒光照铁(tiě)衣。

  将军百战死,壮士(shì)十年归。

  归来见(jiàn)天子,天子坐(zuò)明堂(táng)。

  策(cè)勋十二转(zhuǎn),赏赐百千强(qiáng)。

  可(kě)汗问所(suǒ)欲(yù),木(mù)兰不用尚书郎,愿驰(chí)千里(lǐ)足,送儿还(hái)故乡(xiāng)。

  爷娘闻女来,出郭(guō)相扶将;

  阿姊闻妹来(lái),当户理红(hóng)妆;

  小弟(dì)闻(wén)姊来,磨刀霍霍向猪羊。

  开我东(dōng)阁门(mén),坐我西阁床。

  脱我战(zhàn)时袍,著我(wǒ)旧时裳。

  当窗理云鬓,对镜帖花(huā)黄。

  出门看(kàn)火伴,火(huǒ)伴(bàn)皆(jiē)惊忙:同行十二年,不知木(mù)兰是女郎。

  全诗以(yǐ)“木兰是女郎”来构思木(mù)兰(lán)的(de)传奇故事(shì),富有浪漫色彩(cǎi);

  详略(lüè)安排极具匠心,虽然写的(de)是战争题材(cái),但着(zhe)墨较多(duō)的却(què)是生活(huó)场景和儿(ér)女情态,富(fù)有生(shēng)活气(qì)息(xī);

  以人物(wù)问答(dá)及铺陈、排比(bǐ)、对偶、互(hù)文(wén)等(děng)手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,神气跃然,使作品具有强(qiáng)烈的艺术感染力(lì)。

磨刀(dāo)霍霍向牛羊出(chū)自哪首诗?

  “磨刀霍霍向(xiàng)猪羊”出自(zì)北朝民(mín)歌《木兰(lán)诗(shī)》。

  原文节选:

  万里赴戎(róng)机(jī),关派哪山(shān)度(dù)若飞。

  朔气传(chuán)金柝,寒光照铁衣。

  将军百战死,壮士十年(nián)归。

  归来(lái)蔽羡乎见天子,天(tiān)子坐明(míng)堂。

  策勋十(shí)二转(zhuǎn),赏赐百千强。

  可汗(hàn)问所欲,木兰不用尚书郎,宏(hóng)悉愿(yuàn)驰千(qiān)里足,送儿还(hái)故乡。

  爷(yé)娘闻女来,出郭相扶将;阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来(lái),磨刀(dāo)霍霍向猪羊。

  开我东阁门,坐(zuò)我西阁床。

  脱我战(zhàn)时袍(p学生党如何自W,如何自我安抚áo),著我旧时裳。

  当(dāng)窗理云鬓,对镜贴花黄。

  出门看(kàn)伙(huǒ)伴,伙伴皆惊(jīng)忙:同行(xíng)十二年,不(bù)知木兰(lán)是女郎。

  赏析

  《木兰(lán)诗》是一首(shǒu)长篇叙(xù)事(shì)诗(shī),讲述了一个叫(jiào)木(mù)兰(lán)的(de)女(nǚ)孩,女扮男装,替父从军(jūn),在战场上建立功勋,回朝(cháo)后不愿(yuàn)作(zuò)官,只求回家团(tuán)聚(jù)的(de)故事(shì),热情赞扬了这位女子勇(yǒng)敢善良的品质(zhì)、保(bǎo)家卫(wèi)国的热情和(hé)英勇(yǒng)无(wú)畏的精(jīng)神(shén)。

  全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故(gù)事,富有浪(làng)漫色彩;详略安排极具(jù)匠心,虽然写的(de)是战(学生党如何自W,如何自我安抚zhàn)争题材,但着墨较(jiào)多的却是生活(huó)场景和儿女情态,富(fù)有生活气息;以人(rén)物问答及(jí)铺陈、排比、对偶、互文等(děng)手法描(miáo)述人物情态,刻画人物(wù)心理,生动(dòng)细(xì)致(zhì),神气跃然(rán),使作品(pǐn)具有强烈(liè)的艺术(shù)感(gǎn)染力。

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