重修的(de)是不(bù)是更(gèng)好过？是重修于(yú)好，于在这里作介词的(de)。关于重修的是不(bù)是更好过(guò)以及重修的是不是更好过，重修什么(me)之(zhī)好，重修和洽什么意思，重(zhòng)修是(shì)怎么样，重修好过么(me)等问题，农商网将为你收拾以下(xià)的日子常(cháng)识：

重修是和重(zhòng)生一同上课吗

　　是的，重(zhòng)修是(shì)和重生一同(tóng)上课的。

　　大学重修(xiū)是(shì)和重生一同上课，期末(mò)需(xū)求跟重生一同考试。大学(xué)考试某一门课未经过(guò)(一般是必(bì)修)，

　　下一个学(xué)年(nián)从头上这门(mén)课，并(bìng)从头(tóu)考试称为重(zhòng)修。大多数(shù)高校都(dōu)采纳这样的战略：当一位同(tóng)学在(zài)期末考试中有多科(kē)不及格，

　　鄙人一学期(qī)开学第一周给予补考机遇;若该同学在补(bǔ)考期间把(bǎ)不及格的科目补(bǔ)考及格则不需求重修。

重修的是不是更好(hǎo)过

　　是重修于好，于在(zài)这里作介(jiè)词。

　　重修于好也可(kě)称(chēng)为重修旧好、重归于好(hǎo)。

　　重(zhòng)修旧好是一(yī)个汉语成语，指康复旧情，重归于(yú)好，康复以(yǐ)往的友谊，在句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹(qín)《许茂和他(tā)的女儿们》第五章：秀云小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔不(bù)肯改(gǎi)嫁到耳(ěr)鼓山去，这便是一个最好的重修旧好的机遇。

　　于(yú)，汉语一级通用标准汉字(zì)，此字(zì)始(shǐ)见于(yú)商代(dài)甲骨(gǔ)文，字形、字义联(lián)系(xì)不明。

　　于作(zuò)介词，古代通於(yú)。

　　现(xiàn)代的于(yú)多用来介绍动作的时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中(zhōng)，引出自动者，用(yòng)在形容词后，引出比较(jiào)的目标。

大学生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修(xiū)。

　　在(zài)结业前的最终一学期有5门重修课(kè)，最终成功准(zhǔn)时结业。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师交流(liú)承认(rèn)：必定要让教师(shī)知道(dào)有你这号人在他那里重修，如果有重(zhòng)修群，必定要加进去，然后(hòu)和教师阐明自己(jǐ)为什么会重(zhòng)修，而且表明(míng)自己(jǐ)必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师(shī)问(wèn)候重修的成果(guǒ)构成：有(yǒu)的课程是(shì)没有平常成(chéng)果(guǒ)的，我(wǒ)们(men)平常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了吧，多花时刻(kè)在图书馆(guǎn)自己揣摩(mó)，一般搞到重修的课(kè)程，自学反而更简单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时(shí)分能够看看我国(guó)大学生慕课(kè)，会对你(nǐ)的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不(bù)重修(xiū)的人步调(diào)一(yī)致：他人没有(yǒu)重修课，到(dào)了大四根本就(jiù)只(zhǐ)有结业设计和选(xuǎn)修课了(le)，你注(zhù)定(dìng)是要比他人多尽力一(yī)些的(de)，这个时分应该对(duì)自(zì)己(jǐ)担任(rèn)了。

　　5.放(fàng)下(xià)心理(lǐ)压力：不要觉得(dé)重修就低人一(yī)等，到了结业的时(shí)分，只需拿(ná)到结业(yè)证(zhèng)的都(dōu)是好(hǎo)孩子(zi)！

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