假的校花事件来龙去脉，可(kě)以看一看假的校花(huā)在B站给自(zì)己(jǐ)起的名字，是假的(de)校花。说明假的校(xiào)花，心里也知道自己不是真(zhēn)的(de)校花，其实假的校(xiào)花属于很可爱单纯的小女(nǚ)生长相，也很招人喜欢(huān)。所(suǒ)以在(zài)B站(zhàn)有很(hěn)多(duō)粉丝(sī)喜(xǐ)欢(huān)她，假的校花自己也说：“真的谢谢大家夸我……在(zài)生活里(lǐ)我是个特别普通平凡(fán)的(de)女生(shēng)，突然收(shōu)到这(zhè)么多人的(de)夸赞(zàn)很感动……”

假(jiǎ)的校花(huā)

最(zuì)初，假的校(xiào)花(huā)就是这样一(yī)个(gè)领家小妹的(de)UP主，很(hěn)真诚，让人很喜(xǐ)欢。但是(shì)后来的一些(xiē)事情，也让一部人对假的校(xiào)花有(yǒu)了(le)改观，这件事情简单(dān)说就是假(jiǎ)的校(xiào)花表里(lǐ)不一。事情(qíng)要从假的校花的(de)一段视频下面的评论说(shuō)起，有(yǒu)一(yī)位网友给假的校花评论：“对(duì)不起，校花你很好看我承认，但是不要发这么没意义低质量的(de)水(shuǐ)视频好吗。我以前有段(duàn)时间很喜欢校(xiào)花的……”

这位假的校花粉丝说(shuō)了一(yī)件事，认为假的(de)校花(huā)视(shì)频质量(liàng)不够，有些水。面对这样一个带(dài)有着建(jiàn)议(yì)性的评论，假的校花(huā)也(yě)做出了(le)回答：“这期真的太水了，不要三(sān)连(lián)了……下期保证(zhèng)不水啦(la)。”从回答中(zhōng)可以看(kàn)出(chū)来，假的校花的态度(dù)很真诚，吸纳了粉丝的建议。但是在微博中假的校花却是另外一个态度，和B站(zhàn)回复中(zhōng)完全不(bù)同的(de)态度。

假(jiǎ)的(de)校花在微博中(zhōng)写：“我就不明白，P1的视频(pín)标(biāo)题都摆在(zài)那，您(nín)还要发(fā)P2的(de)评(píng)论显得您(nín)审美高(gāo)尚，还要加一句您不是杠？标题那么明显，不看不就是(shì)了……”两个地(dì)方，两种截(jié)然不同(tóng)的回答(dá)确实(shí)有些迷惑，其实(shí)也是可以理(lǐ)解的，这(zhè)两种声音(yīn)在(zài)假的校花心里都是有(yǒu)的。假的校花的两(liǎng)次回答各有侧重点，站的(de)角度不同了，回答的方式也就不同了。

假的校(xiào)花粉丝数越来(lái)越多，风格也(yě)开始变化了，变得贵州海拔高度是多少越来越漂亮(liàng)，或者说是美颜开得越来越重。也有些(xiē)内容(róng)开(kāi)始打擦边(biān)球。总之(zhī)，和最初的(de)形象是有些(xiē)不(bù)同了(le)，甚至有些文字(zì)中还带有脏话(huà)。假的校花(huā)的视频(pín)有很多评论，这些评(píng)论有些让假(jiǎ)的校花觉得(dé)很(hěn)开(kāi)心，有些让假的(de)校花觉得很不开心(xīn)，还有些对(d贵州海拔高度是多少uì)假的(de)校花来讲很伤害，所以假的校(xiào)花也会删评论(lùn)。

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