生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译句(jù)式，生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现代(dài)汉语是这句(jù)话的(de)意思为生在我前(qián)面，他(tā)懂得道理本(běn)来就早于我的。

　　关(guān)于生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻译成现代(dài)汉语以及生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译句式，生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾(wú)翻译乎(hū)，生(shēng)乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代汉语，生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)的翻译，生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而(ér)师之的(de)意(yì)思等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

生乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾(wú)翻译(yì)成现代汉语(yǔ)

　　出(chū)自韩愈的《师说》，本文中，小编整(zhěng)理了这篇文(wén)言(yán)文的相(xiāng)关知识，快来(lái)看看吧！

　　《师说(shuō)》大约是作(zuò)者于(yú)贞元十(shí)七(qī)年至十八年（公元801—公元802年），在(zài)京任国(guó)子监四门(mén)博(bó)士时(shí)所(suǒ)作。

　　作者(zhě)到国子(zi)监上任(rèn)后，发现科场黑(hēi)暗，朝政腐败，吏制(zhì)弊端(duān)重重，当时的上层社会，看(kàn)不起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层中(zhōng)存在(zài)着既不愿求师，又(yòu)“羞于为(wèi)师”的观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的(de)提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认(rèn)识。

　　《师说》大约是作者于贞元十七(qī)年至十八(bā)年（公(gōng)元801—公元(yuán)802年），在京任国子(zi)监四门博(bó)士时(shí)所作(zuò)。

　　作者到国子监上任后，发现(xiàn)科场(chǎng)黑(hēi)暗，朝政腐败，吏(lì)制弊端重重，当时的上层社会，看不起教书之(zhī)人。

　　在士大夫阶层中存在着既不愿(yuàn)求师，又(yòu)“羞于为(wèi)师(shī)”的观念。

　　作者借用回答(dá)李蟠的提哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点问撰写这篇文章，以澄清(qīng)人们在“求师(shī)”和“为师”上的模糊认识。

生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾是(shì)什么句式

　　“生(shēng)乎吾前，其闻道也固(gù)先乎吾”这句(jù)话中有两处介宾结(jié)构状语后置。

　　1、生乎(hū)吾前：在我之前出生。

　　将“带郑乎吾前（在(zài)我之前(qián)）”这个状语放在谓语动词“生(shēng)（出生）”的(de)后面，是文言(yán)文常见的“状语余行局后置(zhì)”。

　　2、先乎吾(wú)：比我早。

　　同样是将“乎吾（比(bǐ)我(wǒ)）”这(zhè)个状语放在谓(wèi)语形容词(cí)“先（早）”的(de)后面。

　　文言文(wén)的状语并不是一(yī)定(dìng)要后(hòu)置的，但是(shì)，有一种状(zhuàng)语(yǔ)必(bì)定(dìng)后置，那就是介宾结构作状语。

　　我们(men)知道，状语(yǔ)是用来修饰(shì)、限制(zhì)谓(wèi)语动词或形容词的(de)，表示谓语中心(xīn)词的状态(tài)、方式、时间(jiān)、处(chù)所或程度。

　　表示状(zhuàng)态、程度时，一般不需(xū)要用介词“介入”某个对象，如“强烈(liè)地”、“高兴地”就(jiù)可以。

　　但表示方式、时间、处所时，往往需要用介词(cí)来引(yǐn)入(rù)对象(xiàng)，如(rú)“在哪里(lǐ)”、“于哪天(tiān)”、哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后(hòu)面是介词引入的对象，属(shǔ)于介(jiè)词的(de)宾语。

　　竖让这样的(de)结(jié)构叫“介宾(bīn)结构”。

　　文(wén)言文凡是介(jiè)宾结(jié)构(gòu)都要(yào)放在谓语(yǔ)中心词的(de)后(hòu)面。

　　如(rú)“在市场上买的”，表述为“购于(yú)市(shì)”；“用道理劝说他”，表述为“晓之以理(lǐ)”。

　　乎，作介(jiè)词时(shí)，意义相(xiāng)当于：于、在。

　　其实，现(xiàn)代汉语(yǔ)也(yě)有(yǒu)状语(yǔ)后置的(de)情(qíng)况(kuàng)，例如(rú)问题中的例子(zi)，也可(kě)以说成“生(shēng)在我(wǒ)之前”；“早(zǎo)于我”。

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