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俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口

俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn),此时他的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后,由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命,阿(ā)尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因,而是(shì)十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ),哈维开始纠结起(qǐ)来,他当时想(xiǎng),如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢的(de)机会,他可(kě)以零距离的(de)研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬,如(rú)果(guǒ)能够取得(dé)成果,不但名利(lì)双收,还会颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它,实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智(zhì),在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后,哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨,完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家,对(duì)大(dà)脑和(hé)神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍(qiào)不(bù)通(tōng),所(suǒ)以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时(shí),除了称重和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克(kè),而哈维测量的结果显示(shì),爱因斯坦的大脑质量是1230克,比正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来,人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大(dà)。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái),人们(men)一直在(zài)不(bù)断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘,在1980年代的研(yán)究(jiū)发现,爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞,比普通人(rén)多(duō)出73%,在(zài)2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%,后来(lái)人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等(děng)。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài),因此这些(xiē)理论都没法让大(dà)多(duō)数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的(de),世界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ),人类的(de)大脑只开(kāi)发了(le)不(bù)到10%,大(dà)多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%,如果能够使用(yòng)大脑超过7%,就已经是天才(cái)般的存在了(le),而爱因斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础(chǔ)上(shàng),一些研究远古地外文明的人(rén)认(rèn)为,人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用(yòng),是因(yīn)为基(jī)因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死(sǐ),目的(de)是为了防止人(rén)类的(de)科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论(lùn)也(yě)为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后,甚至(zhì)让很多人都相信,如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%,就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力,如果达到(dào)100%,就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法,你(nǐ)觉得(dé)可信吗?这个科学界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天(tiān),世界上智商最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当(dāng)中,这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯,他(tā)6个月开始说话,18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽约时报,6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学,还(hái)可以(yǐ)通过(guò)自(zì)创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语,而且还(hái)自创了(le)一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学(xué)破格录取,成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年,希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造(zào)诣,并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数(shù)学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天赋面前,IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表,人(rén)们(men)推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间(jiān),相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年(nián)的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不开(kāi)的,尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民,同(tóng)样是一(yī)个智商极高(gāo)的(de)天才(cái),曾(céng)经在七(qī)年之(zhī)内获得(dé)了哈(hā)佛大学四个学位,其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成(chéng)为了(le)美国(guó)心理学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父,还直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì),因为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了一个机会(huì),这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一(yī)小部(bù)分的身心资(zī)源(yuán),并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道,父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年,印证了(le)他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说(shuō)的,其实是身心(xīn)资源,而(ér)并(bìng)非大脑,也没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率,同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢?1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫,然后去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu),卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层,然(rán)后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候,老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影(yǐng)响,依然可(kě)以按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切,切到一半以后,老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时,发现(xiàn)这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”,而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现,他对活性脑区(qū)切除的越多,小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻,找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的,所以即便是被切除掉,也对老鼠没有什么(me)影响。1923年,奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山(shān)理论,说(shuō)人的意(yì)识(shí)就像冰山(shān)一样,只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自己看见,可(kě)还有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的,也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的实验,人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程(chéng)度,把表面(miàn)的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能(néng),而(ér)另外的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年,卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》,在罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话,哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说,一(yī)般人只使用了(le)他潜在心智能力的(de)10%,这句(jù)话随(suí)着人(rén)性的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中,再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实验,人(rén)类(lèi)大脑最多只能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调查,世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%,相比之(zhī)下,直到(dào)2016年,相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化论”说起,进化论本身也许(xǔ)不够完善,还存在着某些争(zhēng)议,但无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变,物种进化的(de)本(běn)质都(dōu)是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中,物种都会遵守这样(yàng)一个法则,使用或(huò)者是失去(qù)。也就是(shì)说,如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官,它们就会慢(màn)慢地(dì)适应,之(zhī)后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日(rì)的地下世界生活(huó)了(le)千百万年之后,眼睛已经完全消失(shī)了,而动物的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化(huà)所形成的,虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%,但是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂(zá)的结构,大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是(shì)巨大的(de),就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息(xī),什么都不想(xiǎng),它(tā)也依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng),整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢(shū),同时又具(jù)有抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情绪的功能(néng),甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹果,正常(cháng)人就会下意识的接住,而不是无动于(yú)衷,这(zhè)些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之下,许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着,如(rú)果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%,贡献出这么(me)多的(de)能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能(néng),对于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的浪费,拥有一个体积更小,效率更高的(de)大脑(nǎo),才能更加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说(shuō),大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢?其实在(zài)当(dāng)时,由于相关(guān)的知识盲(máng)区,卡尔所切除(chú)的部分脑区其实(shí)是(shì)属于初级(jí)的视觉(jué)皮层,当(dāng)他被切掉的越多,导致的视觉受损就(jiù)越严重,小老鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越小,慢慢的看不见,最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食(shí)物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展,我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现,大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的,当(dāng)一个人在(zài)做特(tè)定的任务时,大脑的(de)不同部分是在(zài)协同工作的,哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指,也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡觉的(de)时候,大(dà)脑也(yě)会处在一个(gè)不(bù)断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因此,与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn),目前(qián)人(rén)类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑(nǎo)区域,这(zhè)意味着人(rén)类的大(dà)脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的原(yuán)因,那就(jiù)是(shì)利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿(ér),所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素(sù)材,再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的渲(xuàn)染,使(shǐ)得更多(duō)的(de)人(rén)相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它,让他们在一夜(yè)之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧,你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间(jiān)并没有太(tài)大的差距,人与人(rén)之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%,但是(shì)人与人之间的(de)理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨(jù)大(dà)的差异,这并不是因为大脑使用率的不足,而是在于神经元的数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿(yì)个神经元,神(shén)经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连,而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结构,可以通过神经递质将神(shén)经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号(hào),那么你的知识(shí)越多(duō),想法越多,所形(xíng)成的突触就会(huì)越(yuè)多,而当你的知识(shí)越牢固,想法越熟练(liàn),突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来,这个知识点或者是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强(qiáng)大(dà),意味着知识点的记忆越深刻(kè),想法和动作(zuò)就越娴熟,每一个神(shén)经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是,一(yī)般人实际发出的(de)连一(yī)半(bàn)都(dōu)达(dá)不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个(gè)神经元,每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接(jiē),那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个,而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán),每(měi)个神经元平均有2000个突触链接,那(nà)么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一(yī)百六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大(dà)家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻,但是两个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是(shì)巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考时(shí),在大(dà)脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng),一个就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出,另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出,也就(jiù)是学习到(dào)新的(de)知识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大(dà),大脑神(shén)经元之间的联系就越(yuè)紧密,那么(me)在同(tóng)样的工作要求(qiú)之下,大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集(jí)更多(duō)的(de)神经元(yuán),进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高(gāo),那么外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之,大(dà)脑调集活跃(yuè)的(de)神经元数量过少,大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就会低,外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息(xī)刺(cì)激所(suǒ)产生(shēng)的,产(chǎn)生之后又(yòu)会引发(fā)连(lián)锁反应(yīng),那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口类大脑更强(qiáng)的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激,最多(duō)可以发出8000个知识点的(de)链接,而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个神经元,如果每个(gè)神(shén)经元又发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)链接,就意味(wèi)着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应,而激发出无数的念头和(hé)联想,我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但是人(rén)脑的(de)神(shén)经元(yuán)并不(bù)是(shì)天生(shēng)就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触,多数的(de)人在一生当中,平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此,想让大脑变得(dé)更聪明,本质上(shàng)就是(shì)增加神经元的数量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研究发现,大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元,除了自然生长的神经元,也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成,而压(yā)力(俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而增加(jiā)突触的数量,就(jiù)是通过(guò)主动(dòng)的学习或者是(shì)思考,不断产生新(xīn)的(de)突触(chù),然后再强化它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说,并不是因为我多聪明,我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另(lìng)外,突触还有这样(yàng)一个特点,它是(shì)动态形成与动态削减的,用的多的突触就会被强化,用的(de)少的就(jiù)会被弱(ruò)化,甚至会被消除(chú),或(huò)者是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的,比如不喜欢(huān)主动思考,懒得动脑的人,整天对(duì)着电视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候,大脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态,是得不到主动信息刺激的(de),那么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的新的突(tū)出,所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人,而是(shì)我们自己。

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