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馈赠的意思

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  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来得及?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐将复(fù)何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的全句是“年与时(shí)驰,意(yì)与日去,遂成(chéng)枯(kū)落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思(sī)是年(nián)华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复何(hé)及:又(yòu)怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子(zi)之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须静也,才(cái)须(xū)学也,非学(xué)无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫(yín)慢(màn)则不能(néng)励精,险躁(z馈赠的意思ào)则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子(zi)的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养,以节俭来培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不排除外来干扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习(xí)就无(wú)法增长(zhǎng)才干,没有(yǒu)志(zhì)向就无法使学习(xí)有所成(chéng)就。

  放纵(zòng)懒散就无法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世(shì)事、不(bù)为社会(huì)所用(yòng),只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲守(shǒu)穷庐将复何(hé)及意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及”的意思(sī)是(shì)悲哀地(dì)坐守(shǒu)着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮临终前(qián)写(xiě)给他(tā)儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来(lái)得(dé)及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这(zhè)句(jù)话(huà)出自《诫子(zi)书》,《诫子书》是三国(guó)时期政(zhèng)治家(jiā)诸葛亮临(lín)终前写给(gěi)他儿子诸葛瞻的一封(fēng)家书(shū)。

  从(cóng)文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才(cái)学(xué)渊(yuān)博的父亲,对儿子的殷殷(yīn)教诲与(yǔ)无限(xiàn)期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子之行,静以修(xiū)身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才(cái)须学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无以(yǐ)成学。

  慆(tāo)慢则不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则(zé)不能治性。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落(luò),多(duō)不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子的行为操守,从(cóng)宁静来(lái)提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节俭来培养(yǎng)自(zì)己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志(zhì)向(xiàng),不排除外来(lái)干(gàn)扰(rǎo)无法达(dá)到远大(dà)目标。

  学习必(bì)须静心专一,而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以不学习(xí)就无(wú)法增长(zhǎng)才(cái)干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精(jīng)神(shén),急躁冒险就不能陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为社(shè)会(huì)所(suǒ)用,悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修(xiū)身养性(xìng)贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以(yǐ)修身”、“非(fēi)宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告(gào)诉(sù)人们只有宁静(jìng)才能(néng)够修养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此培(péi)养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做(zuò)到志存高远。

  内心宁(níng)静才能戒骄(jiāo)戒躁,内心(xīn)淡泊(pō)才能含英咀华,内(nèi)心开阔(kuò)才能登高望远(yuǎn)。

  无论工作还是生活(huó),只有静下心(xīn)来才能更(gèng)好的谋划未来、计(jì)划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也(yě)”、“才须学也”,告(gào)诉我(wǒ)们学习既要(yào)有宁静的学(xué)习环境更要有专注(zhù)、平和的(de)学习(xí)心境(jìng)!“非学无以广才(cái)”、“非志(zhì)无(wú)以成学(xué)”,则(zé)进(jìn)一步阐(chǎn)述了(le)学习(xí)的增值(zhí)力量。

  立志是(shì)成学的前提(tí),不努力学习,就不能增加自己的才干;但在学习的(de)过程中(zhōng),决心(xīn)和毅(yì)力非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会半途而废(fèi)。

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