家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)翻译是出(chū)自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔录拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫(pín)寒(hán)，没有什么办法买到书籍(jí)学习，（就(jiù)）常常(cháng)向有藏书(shū)的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还(hái)的）日期(qī)（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录(lù)，计日(rì)以还(hái)。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不(bù)可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走(zǒu)送之(zhī)，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色(sè)愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒(zú)获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就(jiù)非常爱(ài)好读书。

　　家(jiā)里(lǐ)贫(pín)穷，无法得到(dào)书来看(kàn)，常(cháng)常向藏书(shū)的人家求(qiú)借，亲手抄录，计(jì)算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手指冻得不能弯曲和(hé)伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定(dìng)的期(qī)限。

　　因此(cǐ)有(yǒu)很多人(rén)都愿(yuàn)意把(bǎ)书借(jiè)给我，于是我能够(gòu)遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古代(dài)圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师(shī)和名人交(jiāo)往(wǎng)，曾经赶(gǎn)到数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道(dào)德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子挤(jǐ)满了他的屋子(zi)，他的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问(wèn)道理(lǐ)，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声(shēng)斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情更加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周(zhōu)到(dào)，不(bù)敢说一个(gè)字(zì)反驳(bó)；

　　等(děng)到(dào)他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得不少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江(jiāng)县）人，元末(mò)明初文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文(wén)臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并(bìng)称(chēng)为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡(hú)惟(wéi)庸党案而被流放茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他(tā)的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计日拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗以还(hái)是(shì)什么意(yì)思

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出(chū)自明代文(wén)学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严(yán)谨(jǐn)，详略有(yǒu)致(zhì)，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读来(lái)生散吵动感(gǎn)人。

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