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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 会当击水三千里,自信人生两百年啥意思,会当击水3000里,自信人生200年是哪一首诗?

  会当击水三(sān)千里,自(zì)信人生两百(bǎi)年啥意思,会当击水3000里,自(zì)信人(rén)生200年是哪一首诗?是出处:毛泽东的(de)《七古·残(cán)句》的。

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会当击水(shuǐ)三千里,自信人(rén)生两百年(nián)啥意思,会当击水3000里,自信人生200年是哪一首诗?

  出(chū)处:毛(máo)泽东的《七古·残句》。

 siki老师是哪个大学的? 24px;'>siki老师是哪个大学的? 诗文(wén)全篇已经佚失,只有(yǒu)两句(jù)留存(cún):“自信(xìn)人生(shēng)二百年,会当水(shuǐ)击三(sān)千里。

  ”意思(sī)是:我自信我的一生(shēng)将有二(èr)百年,那当(dāng)然以手击水就是(shì)三千里(lǐ)。

  毛主(zhǔ)席从青年到暮(mù)年一直酷爱游泳,对水有很(hěn)特殊的感情,而且还(hái)尤(yóu)其(qí)喜爱到大风(fēng)大浪(làng)中去游泳。

  毛泽东在(zài)湖南第一师范(fàn)学校读(dú)书时,就常(cháng)和蔡(cài)和(hé)森、张(zhāng)昆弟、罗学瓒等(děng)人(rén)去长沙的(de)湘江中(zhōng)去(qù)游(yóu)泳。

  在中流击水(shuǐ)间,诗(shī)人经(jīng)常咏(yǒng)哦(ó)诗篇(piān),抒情言志。

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  这两(liǎng)句(jù)诗采用了夸张的(de)写作手法,表达了诗(shī)人的豪情(qíng)壮(zhuàng)志(zhì),鼓舞(wǔ)人们自强(qiáng)不息。

  “自信人生二百(bǎi)年”,夸张(zhāng)得恰如其分。

  因为如果写成(chéng)“一百年”,与现实太(tài)接近,没有独(dú)特新奇(qí)之处;

  如说“三百年”、“四百(bǎi)年”,又太接近虚幻,不是艺术上(shàng)的夸张了。

  古诗(shī)多用(yòng)这一手法,增强艺术效果。

  诗人能(néng)够对这(zhè)一手法活学活(huó)用(yòng),用得既大(dà)气(qì)又(yòu)稳(wěn)健,堪称绝妙。

  “会当(dāng)水击三千里”中的“会(huì)当(dāng)”意为“应当,必须”,含有将(jiāng)要这样的语气。

  其中“水击三千里”是妙用(yòng)《庄子·逍遥游(yóu)》一文中的(de)“鹏(péng)之徙于南冥(míng)也,水击三千里”。

  原文是用来描绘大鹏飞向南(nán)冥时(shí)的庞大气势(shì),诗人借用这个典故(gù)来抒(shū)发在(zài)水(shuǐ)中迎风劈浪,欢畅淋漓,豪迈气势,显示出(chū)诗(shī)人(rén)对(duì)理(lǐ)想、事业充满信心(xīn),读(dú)来使(shǐ)人为之振(zhèn)奋不(bù)已(yǐ)!

自(zì)信人生二百年,会当击(jī)水三千里是什么意思

  “自信人生二百年,会当(dāng)水击三千里”的意思(sī)是:我(wǒ)自信我的掘(jué)扒蠢一生将有(yǒu)二百年,那(nà)当然可以(yǐ)以手击水就是三千(qiān)里。

  “水击”:游泳。

  “自(zì)信人生二百年”是(shì)言勤奋,珍惜时(shí)光,夜晚(wǎn)也(yě)当白(bái)昼使用,这样就会(huì)拥有两次人生的时间(jiān);(俗(sú)称人(rén)生(shēng)百年,两(liǎng)次人生的时(shí)间即(jí):二百年)。

  毛主席那时正(zhèng)值青春年少(shǎo)之(zhī)时(shí),身体又好,又酷爱锻炼,在抒发(fā)豪(háo)情壮志(zhì)时,当(dāng)口吟出这么一句诗来理应极自然的,而且这个“二百年”也是(shì)用得既大气又稳健的。

  “会当水击三千里(lǐ)”典故出自(zì)《庄子》,是说定能施展鲲(kūn)鹏之志。

  诗人跃动英姿(zī)在水中迎风劈浪,何等畅快(kuài)淋漓,有水击三(sān)千里之感既(jì)豪迈又(yòu)对(duì)自己未来的前程满怀无穷的(de)信心(xīn),此生鸿鹄之志定将实现,而且会像击水三千里一样(yàng)痛快无比。

  这两句诗(shī)出自毛(máo)泽(zé)东早期(qī)(1916年(nián)冬(dōng))所作一(yī)首诗(shī)中的诗句,只有两句。

  在《西(xī)行(xíng)漫(màn)记》中(zhōng)毛泽(zé)东自己回忆(yì)说:“那时初学,盛夏水涨(zhǎng),几(jǐ)死者数。

  一群(qún)人终(zhōng)于坚持,直(zhí)到隆冬,犹在江(jiāng)中。

  当时有一篇诗,都忘记了,只记(jì)得两句(jù):自信人生二百年,会当水击(jī)三千里。

  ”这句诗写游泳中(zhōng)透出了(le)自信和豪迈。

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  毛(máo)泽东诗词特色

  1、意境博大。

  读毛(máo)泽东诗词的最鲜明体验就是感(gǎn)觉毛泽(zé)东诗(shī)词的境(jìng)界(jiè)博大开阔(kuò)、气(qì)势恢宏(hóng)、摧山撼岳(yuè)。

  往往是看似不经意(yì)的轻描(miáo)淡写(xiě),却(què)能展示纵(zòng)横万里的境界,发出吞吐(tǔ)山河(hé)、雷霆万(wàn)钧(jūn)的气势。

  2、气势(shì)磅礴。

  与其博大境界和相辅相承的(de)是(shì)毛主席诗(shī)词的磅礴的气势。

  在毛泽(zé)东诗词中,气势宏(hóng)大的句子比比皆是(shì),如“四海翻腾云水怒,五此孙洲震判陪荡风雷(léi)激”这些写景的诗句(jù)显示了惊天动地(dì),吞(tūn)吐(tǔ)风云的气势,形象的概括了时代激(jī)变的(de)特征(zhēng)。

  3、景物明丽。

  毛泽东诗词在意境的创造和场面的描(miáo)写(xiě)上极(jí)具特(tè)色。

  它的意境(jìng)静中寓动。

  如(rú)《沁(qìn)园(yuán)春(chūn)·长(zhǎng)沙(shā)》中“独立寒秋,湘(xiāng)江北去,橘子(zi)洲头”,词(cí)的首句就创造一种(zhǒng)空旷寂寥,寒(hán)凉的意境,接(jiē)着写出词人橘子洲头望江(jiāng)流的(de)情景,三句词写的(de)是静态,却蕴蓄着(zhe)词人(rén)内心的(de)世界的澎(pēng)湃激(jī)荡。

  4、富含哲理。

  毛(máo)泽东诗词(cí)具有深刻(kè)的(de)哲理(lǐ)性。

  5、浪漫(màn)主义(yì)。

  毛泽东诗词在内(nèi)容上是(shì)现实主义的,在(zài)艺术(shù)上却(què)继(jì)承了中国古代屈原、李白等积极浪漫主义的传统,创(chuàng)造出比前人更加奇特的艺术(shùsiki老师是哪个大学的?)风格。

  毛泽东诗词(cí)把丰富(fù)的(de)想象、巧妙的比喻(yù)、大胆的夸张、历史(shǐ)故事、神话传(chuán)说(shuō)融合在一起,创造出一(yī)个(gè)个极具(jù)特色的艺术形象,展示了作家丰富(fù)的情感和姿(zī)态万千(qiān)的(de)内心世界。

  6、运用典(diǎn)故。

  毛诗词曾多(duō)次引用典故,包括历史故(gù)事、民间传(chuán)说、神话故事等(děng),这就大大拓展了作品的思想内涵(hán)和(hé)意境(jìng)包孕。

  毛诗词的用典非常有特色,他(tā)不走贾岛(dǎo)、辛弃疾等 古代作家用典艰深晦涩之路(lù),而是开创了用典故增强(qiáng)生动性、形(xíng)象性的风(fēng)格(gé)。

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