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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料
1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。2.删(shān)除号:表(biǎo)示删(shān)寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册除掉。
文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时(shí)可加框打叉。
3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。
文字少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。
4.对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。
修改符号的作用和寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册画法1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。
2.删除号(hào):表示删除掉。
文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可(kě)加框打叉。
3.增(zēng)补号:表(biǎo)明增(zēng)补。
文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。
4.对调号(hào):表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置,三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。
寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 5.转移号:表明词语位置的转移,将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。
6.接排号(hào):表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。
7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。
需(xū)要另起一段的地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。
8.移位号:表明移位(wèi)的方(fāng)向。
用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示(shì),使(shǐ)用箭头,是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲(qū)线,是表示把符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。
9.排齐号(hào):表明应排列整(zhěng)齐。
在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。
10.保留(liú)号(hào):表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。
在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三(sān)角符(fú)号,并在原删除符号上画两条短线。
11.加空号:表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。
符号画在字与字之间的(de)上方,行与(yǔ)行之间的(de)左右处。
12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与行(xíng)之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。
符号使(shǐ)用方法同上。
13.空字(zì)号(hào):表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。
14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的(de)位置。
15.分开号:用(yòng)以分(fēn)开(kāi)外文字母。
修改符号(hào)画法图(tú)片小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画(huà)法
小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)详(xiáng)细介绍如(rú)下:
一(yī)、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的(de)用法(fǎ)
1、删除号:用来删除句子或者文章中(zhōng),不必要(yào)的多余的词语和句子。
替边号(hào),替(tì)换句(jù)子(zi)或者文章中表达不正确(què)的形容词或者主体(tǐ)。
2、补充号:补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者(zhě)内容。
对(duì)调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序。
调遣号(hào)用法(fǎ)跟(gēn)对(duì)调(diào)号一样,但是(shì)调(diào)换的位置(zhì)比对调号要(yào)灵活。
3、句号:表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。
例春天的(de)百花送(sòng)来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道这(zhè)件事(shì)是他(tā)做的(de)呢。
4、叹号:表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的(de)停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾的停顿。
这(zhè)是多么平(píng)静的(de)一(yī)片原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。
5、分号:表示复(fù)句中并列分句之间的停顿,有分清分(fēn)句(jù)层次的作用。
凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号(hào)。
他身(shēn)材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。
二(èr)、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法
1、改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态,再用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。
删除号:表示删除掉。
文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。
增补号:表明(míng)增补(bǔ)。
文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范围。
对(duì)调号:表明调整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位(wèi)置,三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。
2、转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移,将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移部位。
接排号:表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排,不(bù)需另起一行。
另起号:表(biǎo)明要另起一(yī)段。
需要另(lìng)起一(yī)段的地(dì)方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到起段(duàn)的位置。
3、移(yí)位号:表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。
用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。
排齐号:表明应排(pái)列整(zhěng)齐,在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。
4、保留号(hào):表(biǎo)明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状(zhuàng)。
在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号,并在原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两条短(duǎn)线。
加空号(hào):表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。
符号画(huà)在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了