1955年4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩张到了(le)正常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨(jù)大的(de)好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系(xì)统的(de)研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等(děng)等。可是(shì)大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般(bān)的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目(mù)的是(shì)为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对(duì)数算出历史上任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯(sī)将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会(huì)，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美(měi)国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才少年(nián)，印(yìn)证(zhèng)了他最崇(chóng)拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们(men)没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的(de)大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看(kàn)到(dào)的(de)，也就(jiù)是“潜(qián)意识(shí)”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑(nǎo)潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马(mǎ)斯为(wèi)这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑(nǎo)嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的(de)人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存(cún)在着(zhe)某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在(zài)这(zhè)个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们(men)就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人(rén)就会下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了(le)我们潜在(zài)脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发(fā)射(shè)、断(duàn)层扫描和(hé)功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每个(gè)部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个非常现实的原因，那就(jiù)是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的(de)人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有(yǒu)太大的(de)差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及创造(zào)力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异(yì)，这并不(bù)是(shì)因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而(ér)是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的(de)结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做出(chū)的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成的(de)突出，另一个就是(shì)在形成新的突(tū)出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要(yào)求之下，大(dà)脑就(jiù)可(kě)以更快的(de)调(diào)集更多(duō)的神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信号(hào)是(shì)通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就(jiù)意(yì)味着最初(chū)的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的(de)创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不(bù)是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多(duō)数(shù)的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每(měi)个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和(hé)健康(kāng)的饮食(shí)来促(cù)进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗(yí)忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视(shì)或者是电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美成(chéng)有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的(de)不(bù)是外(wài)星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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