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相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别(bié)举(jǔ)例，相对评价和(hé)绝对(duì)评价(jià)区别举例现代(dài)教育(yù)技术(shù)

　　相对(duì)评价和绝(jué)对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中的(de)各(gè)个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该(gāi)群体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评(píng)价(jià)是在评价对象的(de)集合(hé)之外确定一个标准，评价时把评价(jià)对象与客观标准进(jìn)行(xíng)比较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对位置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可(kě)以了解学生之间的差(chà)异凝神静气的意思 凝神静气是成语吗，便(biàn)于比较个(gè)体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价之后，每个(gè)被评价者都可以明确自己与(yǔ凝神静气的意思 凝神静气是成语吗)客观标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺(quē)点。

　　同时(shí)，运用绝对评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完成情况(kuàng)，明确(què)今(jīn)后工作的重点。

相对性评价(jià)和绝(jué)对(duì)性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对(duì)性评(píng)价又称目标参照性(xìng)评(píng)价，是用目标参照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进行评定(dìng)。

　　相对性评价也(yě)称常模参(cān)照性评价，是(shì)用常(cháng)模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目(mù)标和教(jiào)材编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学(xué)生是否(fǒu)达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相对性评价(jià)依据(jù)学(xué)生个人(rén)的(de)成绩在该班(bān)学生(shēng)成绩序列(liè)中或常模中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学(xué)考(kǎo)试、驾(jià)照(zhào)考试等。

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