张(zhāng)雪峰(fēng)是著名的(de)考研导师，从(cóng)网络(luò)走(zǒu)红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了(le)上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报(bào)考建议，多次(cì)引起争议。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何(hé)得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位(wèi)传(chuán)播学的(de)教授发(fā)文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本人(rén)就是(shì)在享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评(píng)论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张(太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持(chí)续(xù)，都(dōu)将(jiāng)是(shì)未知数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学(xué)生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完(wán)专业(yè)知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角度(dù)给学生更多(duō)的参考和意见(jiàn)，他的言论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更(gèng)多的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在(zài)一定(dìng)高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句话(huà)去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实(shí)际(jì)情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的(de)认知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实(shí)际情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是(shì)他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或(huò)者是对他(tā)未(wèi)来(lái)真(zhēn)正有益的(de)事(shì)情太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过(guò)一件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是(shì)在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源于(yú)臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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