春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢？春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜爱的(de)。关于春天的(de)声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢以及几近是什么意思，几近什么意思拼音春天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢，春天听到了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的排比句，用排比句来(lái)描写春(chūn)天的句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，南(nán)半球的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句(jù)，是(shì)修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或(huò)以上(shàng)的(de)并(bìng)列句子也可(kě)以称(chēng)为排比句。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到(dào)条(tiáo)理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天(tiān)的(de)描写更加(jiā)生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春(chūn)天的特点，又有了(le)拟人(rén)化(huà)之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了(le)拟人(rén)的(de)修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体(t几近是什么意思，几近什么意思拼音ǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语句，运用特定的表达形(xíng)式以提高(gāo)语言表达(dá)作用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一事物几近是什么意思，几近什么意思拼音的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表(biǎo)达(dá)效果，对事物(wù)的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义(yì)相关或相同的(de)句子排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式(shì)相同或基(jī)本(běn)相同，意义对称(chēng)的(de)一对短语或句子，表达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确(què)定的意思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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