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幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班(bān)

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容有：1、以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他(tā)们关(guān)注的内(nèi)容都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共同点出(chū)发(fā)，切入点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能引起(qǐ)幼儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我喜欢(huān)的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话想说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的(de)国庆”等这些话(huà)题(tí)又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的(de)的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进(jìn)餐习惯退步(bù)了，大部分的(de)孩子进食量小，而(ér)且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间孩(hái)子们早(zǎo)上回(huí)园的情绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿(ér)视(shì)野为主的话题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习(xí)惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些脑筋(jīn)急(jí)转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)的幼(yòu)儿，激(jī)励默默无(wú)闻的幼儿(ér)，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为(wèi)什么(me)喜(xǐ)欢看这(zhè)个(gè)动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动(dòng)画(huà)片人物图片(piàn)，引导幼(yòu)儿(ér)就(jiù)这些动(dòng)画片人物和他(tā)们所(suǒ)在(zài)的动画(huà)片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的呀(ya)？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是(shì)什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要(yào)抢着讲，其(qí)他小朋(péng)友说话时(shí)要(yào)安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲(jiǎng)得好的、内容新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话(huà)有障碍(ài)的小(xiǎo)朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得(dé)差(chà)不(bù)多的时候，请讲得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分享他(tā)喜爱的(de)动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没有值得(dé)我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方式提(tí)供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们(men)分享一下(xià)老师最喜欢(huān)的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人(rén)物(wù)很多，他们都(dōu)各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的(de)是孙悟(wù)空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后(hòu)再(zài)组织幼(yòu)儿交(jiāo)谈。

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