开学报道还是报(bào)到(dào)，开(kāi)学报道(dào)和开学(xué)报到的区别是开学是(shì)用(yòng)“报到”的。

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开学报道还(hái)是报到，开学报道和(hé)开学报到的区(qū)别

　　因(yīn)为“报道(dào)”是利用某种工具(jù)对(duì)某事或物进(jìn)行解释说(shuō)明，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的(de)是参加会议(yì)的(de)人到(dào)达会场办理的手(shǒu)续，或者告知自(zì)己到了，因(yīn)此(cǐ)开学用“报到”比较合适。

　　报(bào)道和报到(dào)的区别有：意思不同、使用场合不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必(bì)须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报(bào)告自己已经(jīng)来到。

　　例(lì)句：新生报(bào)到意思说准(zhǔn)备在(zài)这个学校上学的(de)学(xué)生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场(chǎng)合不同(tóng)。

　　1、报道：报道是向人群、向(xiàng)社会通(tōng)报(bào)情况，其内(nèi)容(róng)广泛受体较众(zhòng)，影响较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报(bào)刊上常有(yǒu)不明飞行物的报道，我(wǒ)对这件事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人或某个单位报告你已到达指定现场，内容是(shì)单一(yī)的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句(jù)：我当初来(lái)此报到时，人地生疏，形(xíng)单影(yǐng)只(zhǐ)，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性(xìng)不同(tóng)。

　　1、报(bào)道(dào)：有(yǒu)多种词性，可以(yǐ)作为(wèi)动词、名词，适用(yòng)于(yú)不(bù)同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道给(gěi)予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来报(bào)到了，贝(bèi)格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭(gōng)敬(jìng)和得意(yì)的样子了(le)。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻等的(de)报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻报(bào)道后，脑子(zi)里第一反应就是我要听(tīng)到(dào)你的声(shēng)音，让我知(zhī)道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词(cí)。

　　例(lì)句：到展览会参观的(de)人(rén)都必须先到总服(fú)务台报(bào)到。

开学(xué)是报道(dào)还是报到 二者(zhě)的区(qū)别

　　 开(kāi)现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子学报到。

　　报道(dào)和(hé)报(bào)到两者意思不同、词性不同、近义词不同(tóng)、所(suǒ)用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同(tóng)

现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子　　 报道：利用某种工(gōng)具(jù)对某(mǒu)事或(huò)物进行解释说明(míng)，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的是参(cān)加会议的人到(dào)达会场办理(lǐ)的手续(xù),或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动(dòng)词、名(míng)词，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　而报到只作(zuò)为(wèi)动(dòng)词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道的近义词(cí)可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到(dào)没有近义词。

学生报到是什(shén)么意思

　　 “学(xué)生报到”的意(yì)陆喊(hǎn)缺思是学生(shēng)去(qù)新学校办的手续，告(gào)知(zhī)自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向组(zǔ)织报告自己已(yǐ)经(jīng)来到：新生今(jīn)天开始(shǐ)。

　　出自宋(sòng) 文(wén)莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻方出(chū)中书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚许公(赵(zhào)普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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