寓言故事(shì)都(dōu)有什么特点请问怎么(me)回(huí)答(dá)，寓言故事大全100篇是寓言故(gù)事的特点：寓言篇(piān)幅一般都比较短小，语言比较精辟简练，结构相81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程对简单(dān)，表现力极为丰富的(de)。

　　关(guān)于寓言故(gù)事(shì)都有什么特(tè)点(diǎn)请问怎(zěn)么回答，寓言故事(shì)大全100篇以及寓言故事都有什么特点请问怎么回答，寓言故事都有(yǒu)什么特点(diǎn)？，寓(yù)言故事大(dà)全100篇，中国古(gǔ)代寓言故事有(yǒu)哪些故事，寓言(yán)故事(shì)短篇等(děng)问题，小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识：

寓言故(gù)事(shì)都有什么(me)特点(diǎn)请问怎么回答，寓言(yán)故(gù)事大全100篇

　　寓言故事(shì)的特点(diǎn)：1、寓(yù)言篇(piān)幅一般都(dōu)比较短(duǎn)小(xiǎo)，语言比较精辟简练，结构(gòu)相(xiāng)对简单(dān)，表(biǎo81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程)现力(lì)极(jí)为丰(fēng)富。

　　2、寓言具有鲜明的教育(yù)性(xìng)和讽刺性。

　　多采(cǎi)用(yòng)借喻手法，使(shǐ)富(fù)有(yǒu)教训意义的主题(tí)或深刻的道理在简单的故事中体(tǐ)现。

　　主题思想大多(duō)借此喻(yù)彼、借远(yuǎn)喻近、借古喻(yù)今、借小喻大(dà)。

　　3、寓言故事情节一般都是虚构，主人(rén)公比较随意(yì)，可(kě)以是人，可以是物。

　　4、寓言常用(yòng)的(de)修辞(cí)手法有比(bǐ)喻(yù)、夸张、象征(zhēng)、拟人等(děng)。

　　5、“寓”是(shì)“寄托”的意思，即(jí)把作者的思想寄托(tuō)在一个故事里(lǐ)，让人从中领悟(wù)到一(yī)定的道理。

　　寓(yù)言是文学作品的一(yī)种体(tǐ)裁，以(yǐ)比喻性的故事寄寓意味(wèi)深长的道理，常带有讽刺或劝戒(jiè)的性质，用(yòng)假托的故(gù)事或拟人手法说明某个(gè)道理或教训。

　　寓言大抵是讽刺的，但也(yě)是歌颂的(de)。

　　寓言讽刺黑(hēi)暗，就是歌颂(sòng)光明(míng)；

　　讽刺邪(xié)恶，就是歌颂(sòng)善(shàn)良；

　　讽刺(cì)虚伪，就(jiù)是歌颂真诚。

　　寓言(yán)不仅(jǐn)要(yào)深(shēn)恶痛绝地(dì)抨击和揭(jiē)露伪、恶(è)、丑，热情地(dì)赞扬和(hé)歌颂真(zhēn)、善、美。

寓言(yán)有(yǒu)哪些特点？

　　寓言的特(tè)点：

　　1、寓言篇幅一般(bān)都比较(jiào)短小(xiǎo)，语言比较(jiào)精辟简练，结构相对简单，表现力极为(wèi)丰富。

　　2、寓言具有(yǒu)鲜(xiān)明的教育(yù)性和讽(fěng)刺性。

　　多采用(yòng)借喻(yù)手法，使富有(yǒu)教训意义的主题(tí)或(huò)深刻的道理在简(jiǎn)单(dān)的故事中体现。

　　主题思(sī)想大(dà)多借(jiè)此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。

　　3、寓言故事情节(jié)一般都是虚(xū)构，主人公比(bǐ)较随意(yì)，可以是人，可以是物。

　　4、寓(yù)言常(cháng)用(yòng)的修辞(cí)手法(fǎ)有比喻、夸(kuā)张、象征、拟人等。

　　5、“寓”是“寄托”的意思，即把作(zuò)者的思想(xiǎng)寄(jì)托(tuō)在一个故事里，让(ràng)人(rén)从(cóng)中领悟到一(yī)定的道(dào)理。

　　寓言是用比喻性的(de)故事来寄(jì)托(tuō)意(yì)味深长的道理，给人以启示的文学体裁(cái)，字数不多，但言简意赅。

　　故事(shì)的主人公可以是人(rén)，也(yě)可以是拟(nǐ)人化的动(dòng)植物或其它事物。

　　该(gāi)词最(zuì)早见于《庄子》，在(zài)春(chūn)秋战国时(shí)代兴(xīng)起，后来成为文学作品的一种体裁(cái)。81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程p>

　　扩展资料：

　　寓言注定是一种弱于并低于(yú)历(lì)史的写(xiě)作，因为它(tā)是(shì)与(yǔ)先秦哲学(xué)家(jiā)的佚事(shì)寓言写(xiě)作相联余胡册系的。

　　其源头是非儒家的道家“异(yì)端”。

　　然而寓言(yán)竖宏式阅读(dú)又是(shì)儒家文人(rén)的(de)常见阅读模(mó)式(shì)。

　　在这模式中，读者意(yì)识到故事的(de)小说性质，因(yīn)而不(bù)把它看(kàn)做真实的历史(shǐ)。

　　这些小说真正具有意义是在其说教和哲(zhé)学(xué)的(de)层面上(shàng)。

　　寓言早在我国(guó)春秋战国时代就已经盛行，当时一(yī)些思想家把(bǎ)寓言当成(chéng)辩论的手段。

　　为了在政治主张上战胜(shèng)对方，为了(le)阐明(míng)自已的观(guān)点(diǎn)，互相(xiāng)责难、辩论，往往取材于古(gǔ)代(dài)神话、传说、民(mín)间故事或(huò)谚(yàn)语。

　　通过艺术加工，用鲜明生动的抽象的代(dài)替议论进(jìn)行激烈的争辨斗争。

　　中国民(mín)间寓言极为丰富，一般(bān)的都比(bǐ)较短小。

　　除(chú)汉族外，还(hái)有各少数民族(zú)寓言。

　　各(gè)族人民(mín)创作(zuò)做伍的(de)寓言(yán)，多以动物为主(zhǔ)人公，利用(yòng)它(tā)们的活动(dòng)及相互(hù)关系投(tóu)进一种教训(xùn)或喻意，达到讽(fěng)喻的目的。

　　反映了劳动人民(mín)健康、朴实的(de)思想，闪耀着(zhe)人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。

　　中国(guó)古(gǔ)代寓言源远流长(zhǎng)，在先秦时期已具雏(chú)形。

　　先后经历了先秦的说理(lǐ)寓(yù)言(yán)、两汉(hàn)的劝戒寓言(yán)，魏晋南北朝的嘲(cháo)讽(fěng)寓(yù)言、唐宋(sòng)的(de)讽刺寓言和明清的诙谐寓言等五(wǔ)个阶(jiē)段。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百(bǎi)科——寓言

未经允许不得转载：绿茶通用站群 81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程