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武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百

武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业,认真(zhēn)的与认真地

  认(rèn)真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接(jiē)动词,例如:认真地跑(pǎo)步。

  意思是信以为真(zhēn);

  当真;

  严(yán)肃对(duì)待,不马(mǎ)虎(hǔ)。

  示例:1、我们学(xué)习要(yào)踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工作非(fēi)常(cháng)认(rèn)真,生(shēng)怕出现什么差错。

  3、上课(kè)要认真听(tīng)讲,不要三心(xīn)二意。

  4、代(dài)表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致(zhì)通过了(le)决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业,哪个是(shì)正确的用法?

  “认真地做作(zuò)业(yè)”用地(dì)是(shì):地(dì);

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的(de)词和(hé)词(cí)组(zǔ)构成一(yī)种特有(yǒu)形式来(lái)为它后面的(de)动(dòng)词服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他(tā)认认真真地写。

  此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志,应读武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百de。

  她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的(de)结(jié)构特点是必(bì)须和(hé)它前面的词构成一(yī)种固(gù)有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或并首代(dài)词(cí),使前(qián)后(hòu)构成一(yī)种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志(zhì),应读de。

  如:刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”为结构助(zhù)词时,必(bì)须用在(zài)动(dòng)词或形(xíng)容词之(zhī)后,带着它后面的词语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容词服务(wù),即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补语。

  如(rú):看(kàn)得清清楚楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的(de)标志,应读de。

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